2006年河北省九年级化学第一单元走进化学世界知识点讲解1
化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学
物质是由原子和分子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础,在化学变化中分子会破裂,而原子不会破裂,但可重新组合成新的分子
组成物质的元素只有100多种,而人类发现和合成的物质已超过3000万种
化学学习的特点:①关注物质的性质,如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点,以及物质是否有可燃性、燃烧产物能否使澄清的石灰水变浑浊,等等
②关注物质的变化,如物质燃烧时是否发光、放热,生成物的颜色、状态、气味等等
③关注物质的变化过程及其现象,即要对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行观察和描述,并进行比较和分析,以得出可靠的结论
化学实验基本操作知识提要一、药品的取用使用化学药品要做到“三不”:不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不得尝任何药品的味道
实验室用剩的药品做到“三不:不能放回原瓶;不要随意丢弃;更不要拿出实验室
固体药品的取用小颗粒或粉末状药品应用药匙或纸槽
“一斜二送三直立”块状或密度大的金属颗粒可用镊子夹取
“一横二放三慢竖”2
液体药品取用(1)少量液体可用胶头滴管取用,向指定仪器中滴入时,应在仪器的正上方垂直滴入
注意:胶头滴管不能倒放、乱放、平放,应放在指定位置不要伸入容器内,一般要做到悬空垂直四不要
(2)从细口瓶倒取试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上,倒液体时,瓶上的标签应向着手心,以防止瓶口残留的药液流下来腐蚀标签
同时使瓶口紧靠在试管口或仪器口
取用一定量的药品量取一定体积的液体时一般用量筒
使用时,应使量筒放平稳,倒入液体到接近要求的刻度,再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线,读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平
俯视、仰视都会有误差
二、物质的加热1
热源——加热工具:最常