（分数：30分时间：30分钟）1．（2015届湖北黄冈中考）下面各句中标点符号使用合乎，规范的一项是（）（2分）A．风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。B．在育才中学举行的“5．12”防震疏散演练中，九（2）班落实任务最好的是三、四组。C．罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。”D．东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。【答案】B【解析】【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。2．（2015届江苏泰州中考）下列加点的成语使用有错误的一项是（）（2分）A．五一假期，我们徜徉在凤城河风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。B．“胡瑗读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。C．近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜泰州》，言简意赅地介绍了泰州的众多美食。D．泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。【答案】B【解析】试题分析：辨析成语使用的正误，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。B句中的“说长道短”指议论别人的好坏是非，“就如何有效阅读的话题”不能用“说长道短”来形容。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3．（2015届江西中考）下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。B．过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。C．《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。D．父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利。【答案】A【解析】【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4．（2015届贵州安顺中考）填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（2分）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。A．③①④②B．④③①②C．①③②④D．②④①③【答案】C【解析】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本段是描写景物的文字，按照景物描写的顺序来排列句序。①句首先由远处观察点描写景物整体画面，③句承接前句由面到点描写景物，②由远到近，从近处描写景物，④最后写秋阳普照下景物的变化。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5．（2015届黑龙江牡丹江中考）请用一句话概况下面这则新闻的主要内容。（25字以内，含标点）（4分）牡丹江市教育局在全市中小学开展了“校园经典诗文诵读”活动。校园里总能传出朗朗读书声，全市中小学生在浓厚的文化氛围里，感受着中华经典美文的艺术魅力，经典诵读活动以多种多样的表现形式，将经典美文演绎得淋漓尽致，为创建和谐校园再添亮点。【答案】示例一：教育局开展“校园经典诗文诵读”活动。示例二：我市开展“校园经典诗文诵读”活动。示例三：全市中小学开展了“校园经典诗文诵读”活动。【解析】试题分析：根据新闻的特点，抓住新闻的导语即第一句“牡丹江市教育局在全市中小学开展了‘校园经典诗文诵读’活动”中的表述中心事件的关键词来概括即可。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C...
