中考物理复习 第六单元 力与运动(二)试卷VIP免费

第六单元力与运动（二）【考点扫描】1、认识物体处于平衡状态含义，理解二力平衡的条件，能区别相互平衡或相互作用的两个力。2、会运用二力平衡的条件分析物体的受力情况，判断物体的运动状态；会根据物体的运动状态判断物体受到的力是否衡。3、知道牛顿第一定律，知道物体运动状态改变的原因。4、理解物体具有惯性，能运用惯性知识区别和解释惯性的应用和防止的实际事例。【教学重点】二力平衡、牛顿第一定律、惯性【教学难点】二力平衡、牛顿第一定律、惯性【教学过程】一、基本概念整理1．牛顿第一定律：一切物体在_____________________的时候，总保持____________________________。(牛顿第一定律是在__________的基础上，通过进一步的_____而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。2．惯性：物体保持______________的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做_________定律。3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持___________________________，我们就说这几个力平衡。当物体在_________的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。4．二力平衡的条件：作用在_________上的两个力，如果大小_________、方向__________、并且在__________上，则这两个力二力平衡时合力为_____。5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持__________或_______________。二、讲练平台例题1：（2012安徽）一辆卡车空载时行驶速度为25m/s，满载货物时行驶速度为20m/s，满载货物时车的惯性比空载时（选填“大”或“小”）。例题2：（2012苏州）用大小为10Ｎ的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力____________（小于／等于／大于）10Ｎ．假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将____________。例题3：（2012随州）关于运动和力，下列说法正确的是A．在平衡力的作用下物体一定静止B．彼此不接触的物体不可能发生力的作用C．如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用D．物体不受力的作用，运动状态就一定不改变例题4：（2012安顺）下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是：例题5：（2012兰州）将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是A.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力B.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力C.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力例题6：（2012南充）:在图7中，平板车向左做匀速直线运动，画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图。例题7：（2012襄阳）在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）设计组装的实验装置如图7所示。老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是：。（2）实验中保持F1与F2相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是。例8：（2012山西）骑自行车上学的路上，大梦远远看见红灯亮起时，就停止了蹬踏，车在自由滑行后，恰好停在斑马线前。她又想如果是雨雪天气，滑行距离又会怎样呢？车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢？为此她进行了实验探究。她猜想：①车滑行的距离与车速有关。②车滑行的距离与路面的光滑程度有关。猜想①探究方案：用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动，把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h，让它由静止开始下滑，测出它在水平面上滑动的距离s，记录如下表：（1）大梦停止蹬踏后，自行车由于具有___________继续向前滑行。（2）根据实验记录。能得到的结论是_________________________________________。（3）根据上述所得结论，写一句交通警示语（要求简明扼要）___________________________________________________________________。（4）利用上述圆柱形玻璃瓶探究猜想②时，需要控制__________。请你设计实验记录表格。三、举一反三1．（2012烟台）调皮的小明随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴地跳了起来（如图所示）。由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是因...