初中语文寒假记叙文写作专题 侧重运用议论表达方式 试题VIP专享VIP免费

写文章时恰当地使用议论，可以提示客观事物的本质，使文章的主题更加鲜明、深刻,有画龙点睛式的作用。在记叙文中，要进行议论的最好方式是夹叙夹议，即在叙述人物、事件时，针对所叙述的人物或事件发表自己的看法。这种边叙述、边议论的表达方式，可以适时地表达出作者的心声。要使用好这种技法，应注意：首先要把记叙的人和事写具体、写生动。记叙是议论的基础，如果记叙本身缺乏具体生动的描述，议论也就无从深化。其次，议论要紧扣记叙的内容，自然贴切。记叙中的议论是为了帮助读者对记叙部分有更深的认识，只有做到这一点才能起到画龙点睛的作用。第三，议论要言简意明，恰如其分。记叙文中的议论是起辅助作用的，要点到为止，不可长篇大论，否则会喧宾夺主，影响了中心的表达。互动平台野花魏雅璐初春时节的一个周末，我随着爸爸来到阔别已久的家乡。【简洁的语言开篇。交代时间，事件的起因。】这次回乡，主要是去看望爷爷奶奶，其实我心中还有一个更强烈的愿望，那就是观赏一下大自然的风光（改为“那就是借这个机会，和美丽的大自然亲密接触，去呼吸一下乡间清新的空气”）。（加上“行走在乡间的小路，”）正如诗中所写的那样，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”春天总和雨有着不解之缘，如果没有蒙蒙细雨的装扮，这小小的乡村怎会让人感到如此的惬意。【引用诗句渲染环境。】【简单的一句议论，为下文“我”看到野花欣喜的心情做铺垫。】在爷爷家吃过午饭，爸爸说要去看望一下住在邻村的姑奶奶。我便随着家人带着相机出发了，我并没有带伞，为的是好让自己沐浴在这细雨中。路过了许多房屋，走过了许多泥泞小路，发现在小路的两旁依稀生长着很多野花（“依稀”这个词用得不准确，这个时节野花应该很多，和后面的“很多”也有矛盾）。这野花有红有紫，有白有蓝，十分惹人爱。忽然看到其中的一朵，紫中带蓝，蓝中带白的小野花，小雨飘落在它身上，让人觉得它就代表着新生（改为“小雨飘落在它身上，娇艳欲滴，让人情不自禁地喜欢”）。很想把这朵小野花拍下来珍藏在我的记忆中，可总觉得家人步履匆匆，全无欣赏之意，若是（加上“独自”）停下来，又很不礼貌。心中暗想，等回来时（加上“再”）为它拍照也不迟。【景物描写配合心理描写，寥寥数笔，既交代了事情的经过，又写出了“我”对小野花情不自禁的喜爱之情。但此处若用一两句议论来表达自己对这朵野花的喜爱会更好。】【心理描写为下文找不到野花的情节设伏。】从姑奶奶家回来的路上，我的心中还惦记着那朵小野花，一路上，我四处寻找，无论我怎么找，却怎么也找不到了。（加上“心中顿生失落怅惘之情。”）【“惦记”一词紧密承接上文，自然过渡。】其实人生就是这样，许多人因为一些小小的顾忌，就放过了眼前大好的机遇，等到机遇已经悄悄从身边溜走时，他才幡然醒悟，有些机遇错过了，便不会再有，追悔莫及也无济于事。【用议论语句阐述这件小事所包含的人生哲理。】【结尾有意犹未尽的感觉，似乎少了点什么。】（作者及评点同学均系江西省奉新县第二中学学生，旁批、指导教师/帅郑瑾、邓井英）教师立场这篇习作由一朵乡间的野花，引发出对人生的思考。从生活的细微处，不经意间挖掘到人生的深刻的哲理，小作者对日常生活的细腻观察、深入感悟，由此可见一斑。本文采用夹叙夹议的写法，要注意的是，在记叙的语句中，适时地加入议论语句，就会使原本平常的叙述，瞬间形象可感，主旨更加鲜明突出。值得表扬的是，这篇习作末尾的议论，把野花和人生自然联系起来，既与上文内容呼应，显现了习作严谨的结构，又意蕴丰富，深化了主题，升华了情感，使中心得到了充分彰显。升格示例野花魏雅璐初春时节，一个悠闲的周末，我随着爸爸来到阔别已久的家乡。这次回乡，主要是去看望爷爷奶奶，而我的心中还有一个更强烈的愿望：那就是借这个机会，和美丽的大自然亲密接触，去呼吸一下乡间清新的空气。行走在乡间的小路上，正如诗中所写的那样，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”春天总和雨有着不解之缘，如果没有蒙蒙细雨的装扮，这小小的乡村怎会让人感到如此的惬意。在爷爷家吃过午饭，爸爸说要去看望一下住在邻村的...