22《礼记》二则积累运用能力闯关1.解释下面各句中加点词语的意思。(1)虽有嘉肴()(2)虽有至道()(3)是故学然后知不足()(4)然后能自强也()(5)选贤与能()(6)女有归()(7)谋闭而不兴()(8)货恶其弃于地也()(9)盗窃乱贼而不作()答案：(1)美味的菜(2)最好的道理(3)所以(4)自己努力向上(5)同“举”(6)归宿(7)发生(8)憎恶(9)兴起2.下列句子朗读节奏划分错误的一项是()A.是故/学然后知不足B.壮/有所用，幼/有所长C.货/恶其弃于地也，不必/藏于己D.故人/不独亲其亲，不独子/其子【解析】选D。正确的朗读节奏应为“故/人不独亲其亲，不独/子其子”。3.将下面句子翻译成现代汉语。(1)虽有至道，弗学，不知其善也。译文：__________________________________________________(2)知不足，然后能自反也。译文：__________________________________________________(3)故人不独亲其亲，不独子其子。译文：__________________________________________________(4)使老有所终，壮有所用，幼有所长。译文：__________________________________________________(5)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。译文：__________________________________________________(6)货恶其弃于地也，不必藏于己。译文：__________________________________________________答案：(1)即使有最好的道理，不去学习，也就不知道它好。(2)知道不足，然后就能自我反思。(3)因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。(4)让老年人能安享晚年，使壮年人能为社会效力，使孩子能健康成长。(5)因此奸邪之谋不会发生，盗窃、作乱害人的事也不会发生。(6)财货，(人们)憎恨把它扔在地上(的行为)，但并非出于自己想私藏。4.(2013·宁波中考)阅读课文《大道之行也》，完成后面问题。(1)解释下列句中加点的词。①故人不独亲其亲()②力恶其不出于身也()答案：①以……为亲②憎恶(2)用现代汉语翻译下面的句子。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________答案：在大道施行的时候，天下是人们所共有的。选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。(3)选文构想的理想社会具有哪些特点？答：____________________________________________________________________________________________________________________________答案：①人人都能受到全社会的关爱。②人人都能安居乐业。③货尽其用，人尽其力。5.(2017·岳阳中考)阅读下面两个语段，回答问题。【甲】《虽有嘉肴》全文【乙】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。明理矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？(选自《孟涂文集》)(1)解释下列加点的词。①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也()②虽有至道，弗学，不知其善也()③故曰：教学相长也()④非问无以广识()⑤明理矣，而或不达于事()答案：①美味的②好③促进④扩充⑤有时(2)用“/”为下列句子标出停顿。(每句标一处)①教然后知困②君子之学必好问答案：①教/然后知困②君子之学/必好问(3)用现代汉语翻译下面句子。①学学半。译文：_____________________________________________________________②好学而不勤问，非真能好学者也。译文：_____________________________________________________________答案：①教别人，占自己学习的一半。②喜爱学习而不能够勤于请教的人，不是真正喜爱学习的人。(4)根据选文【甲】和【乙】的内容，用自己的话填空。选文【甲】论述了①________的关系，选文【乙】论述了②________的关系。两篇选文的论述，对你的学习分别有什么启发？【甲】文：③________________。【乙】文：④________________。答案：①教与学②问与学③实践出真知④学习要勤学善问附【乙】【译文】君子学习一定喜爱问。问和学是相辅相成地进行的。不学就不能提出疑难，不问就不能扩充知识。喜爱学习而不能够勤于请教的人，不是真正喜爱学习的人。道理明白了，可是还可能不能应用于实际，认识了那些大的(原则、纲领、总体)，可是还可能不了解那些细节，(对于这些问题)除了问，将怎么解决呢？
