九年级化学上册 第4单元 我们周围的空气 到实验室去 氧气的实验室制取与性质习题(新版)鲁教版试卷VIP免费

氧气的实验室制取与性质1.（2012.重庆市）空气中，氧气所占的体积分数大约是（）A.1/5B.1/4C.4/5D.1/22.（2012.宿迁市）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是()A.木炭B.硫粉C..红磷D.铁丝3.（2012.娄底市）下列关于催化剂的说法不正确的是（）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂4.（2012.娄底市）下列实验现象描述不正确的是（）A.白磷自燃产生大量的白雾B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D镁条燃烧产生耀眼的白光，放热产生白色固体5.（2012．桂林市）常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为（）A.80mLB.60mLC.40mLD.20mL6.（2012.娄底市）生活中常见的下列物质属于纯净物的是（）A.冰水B.果汁C.碘盐D.食醋7.（2012．青岛市）下列对实验结果的分析中，错误的是（）A．高锰酸钾制取氧气结束后，先熄灭酒精灯再把导管从水中撤离。B课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败C．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内是氧气D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低8.（2012.兰州市）下列关于氧气的说法中正确的是（）A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B.氧气是植物光合作用的重要来源C.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D.因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气9．（2012.株洲市）（4分）实验室制取氧气的方法有多种，请写出其中一种的文字表达式，收集氧气可采用法（写二种）。10.（2012．怀化市）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/℃二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s①512200.212511②3012200.21252③301240/125148④301290/12582（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与有关；（2）通过对比实验和可知，化学反应快慢与温度的关系是。（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是。11.（2012．怀化市）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②。（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取少量氧气时，发生装置选用，收集装置选用；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用填编号）；写出其反应的化学方程式。（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是。12.（2012．青岛市）根据下列实验装置图填空：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①___________，②____________。（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的文字表达式为：___________________________________________；制取气体时，组装好仪器后，应先_______________________，再添加药品；收集氧气时，使用______（选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净。（3）加热氯酸钾固体和二氧化锰（催化剂）固体可制取氧气，同时产生氯化钾。反应的文字表达式为。因为________________和______________，所以发生装置应选用________，收集装置为或（选填装置序号）。13.请根据下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器a、b的名称。a是_____；b是_____。(2)若用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是；文字表达式为；若用过氧化氢溶液制取氧气时，可选用的发生装置是。文字表达式为反应中，二氧化锰起作用，加快了H2O2的分解。收集氧气可以采用或。(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____（填装置编号，下同），收集装置应选____；甲烷在空气中燃烧可生成二氧化碳和水。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_________。（4）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比...