中考语文总复习 第4篇 小石潭记名师预测(pdf) 苏教版试卷VIP免费

�������（’１５鹤壁名师预测）阅读下面两段文言文，完成１～４题。（共１１分）（一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为萪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可獉百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，礍然不动；?尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清獉，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（节选自柳宗元《小石潭记》）（二）子厚①少精敏，无不通达。逮②其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角。……诸公要人，争欲令出我门下，交口③荐誉之。贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者④得罪，例出⑤为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲⑥，益自刻苦，务记览⑦，为词章，泛滥停蓄⑧，为深博无涯縵⑨。而自肆⑩于山水间。（节选自韩愈《柳子厚墓志铭》）注：①子厚：柳宗元的字。②逮，等到。③交口：异口同声。④用事者：掌权者，指王叔文。⑤例出：按规定遣出。⑥居闲：指公事清闲。⑦记览：记诵阅览。此喻刻苦为学。⑧泛滥：文笔汪洋恣肆。停蓄：文笔雄厚凝炼。⑨无涯縵（ｓì）：无边际。⑩肆：放情。１．解释下面加点词语在句中的意思。（２分）（１）潭中鱼可獉百许头（２）以其境过清獉２．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（４分）（１）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（２）其岸势犬牙差互，不可知其源。３．语段（一）中作者通过对小石潭记景物的描写，表达了怎样的思想感情？（２分）４．柳宗元游小石潭的目的是什么？请用语段（二）的句子回答，并简要分析他的心情由乐而悲的原因。（３分）书第４篇小石潭记１．（１）大约（２）凄清（２分）【解析】（１）中的“可”解释为“大约”。（２）中的“清”解释为“凄清”。２．（１）青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘荡。（２分）（２）两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。（２分）【解析】翻译第一句时，要注意“蒙络摇缀”“参差”“披拂”的意思和翻译方法，特别是“蒙络摇缀”四个动态，都要准确翻译出来。第二句中要注意“犬牙”的意思，必须将其活用作状语的用法翻译出来。３．作者游览小石潭，触景生情，由乐转悲，表现被贬后的孤寂、悲凉的思想感情。（２分）【解析】《小石潭记》是一篇语言精美、含义丰富、形象逼真的优秀山水游记。作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景色，借被遗弃于荒远地区的美好景物，寄寓自己不幸遭遇，倾注怨愤抑郁心情。４．其目的是“自肆于山水间”，通过放情山水以排遣被贬谪的怨愤之情。这一乐一忧，耐人寻味。这是由于柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此凄苦是他感情的基调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种“乐”毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。（３分）【解析】两个阅读文段的关联点就是“柳宗元”，前者是他的作品，后者则是介绍他人生经历的墓志铭，其中也提到被贬官永州的经历，可以互相印证着来阅读。【参考译文】（二）子厚少年时就很精明聪敏，没有不明白通晓的事。赶上他父亲在世时，他虽然很年轻，但已经成才，能够考取进士，突出地显露出才华……那些公卿贵人争着想让他成为自己的门生，异口同声地推荐赞誉他。贞元十九年，子厚由蓝田县尉调任监察御史。顺宗即位，又升为礼部员外郎。逢遇当权人获罪，他也被按例贬出京城当刺史，还未到任，又被依例贬为永州司马。身处清闲之地，自己更加刻苦为学，专心诵读，写作诗文，文笔汪洋恣肆，雄厚凝练，像无边的海水那样精深博大。而他自己则纵情于山水之间。