中考科学试卷预测(电路、电流、电压和电阻)试卷VIP专享VIP免费

实物图ABCD电路、电流、电压和电阻中考试题精析一、基础考查题1．(丽水)下列电路图与实物图一致的是()。精析：本题考查电路图的画法。此电路图中两盏灯是串联。解答：A2．(浙江课改)小明同学在使用电流表测量电流时，将电流表分别接入两个小灯泡串联电路的A、B、C三点(如图所示)。测得A、B、C三点的电流，其关系是()。A．IA＝IB＝ICB．IC＞IB＞IA＞0C．IA＞IB＞IC＞0D．IC＞IB＞IA＝0精析：该题考查串联电路的特点。在串联电路中，I＝I1＝I2，U＝U1＋U2，R＝R1＋R2。所以在A、B、C三点所测得的电流大小应相同。解答：A3．(台州)如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图。●表示带正电的原子核，表示带负电的自由电子。关于导线中电荷的定向移动方向，正确的是()。A．两种电荷都向左定向移动B．两种电荷都向右定向移动C．●不做定向移动，向左定向移动D．●不做定向移动，向右定向移动精析：电荷定向移动形成电流。在金属导体中，正电荷是不会移动的，所移动的是带负电的自由电子。在电学中规定，正电荷移动的方向为电流方向，负电荷移动的方向和电流方向相反。如图电流方向向右，则电子向左移动。解答：C二、迁移实践题4．(湖州)如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键s后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生ABCD这一现象的原因是()。A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路精析：电压表和电流表都是测量灯L1的电压和电流，当灯L1短路或断路时电压表和电流表的示数都会改变，因此A和C选项错误。当L2短路时，灯L1没有电流流过，因此电流表的示数为0。B选项也错误。解答：D5．(台州)小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来人还是后门来人，设计的电路图正确的是()。精析：题设要求用铃声来区别客人从前门还是后门进入，我们设电铃1是前门的，电铃2是后门的。若选B，从前门进来的客人闭合S1，由于S2在干路上，没闭合，电铃1不会响，这样无法得到有客人从前门进来的消息，故B错。同理C、D中S2均在干路上，要电铃1响首先必须闭合S2。只有A中，S1、S2分别控制电铃1、电铃2，只要有客人进来，闭合相应的开关就能判别出是从哪里进来。解答：A三、探究创新题6．(嘉兴)如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：(1)连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定___________为同一导线的两端(填字母，下同)。(2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与___________相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。精析：该题是通过是否能形成通路、通过电流来判断是否是同一条导线。当A、B相连，m接D，n接F时，灯能亮，说明此时已形成了通路，但不能判断是AD、AF还是BD、BF是同一根导线，但能判断出CE必为同一根导线。要弄清另两根导线的情况，把A、C相连，测通器一端接E，此时CE是同一根导线，测通器的另一端和D或F相连接，灯能发光的那一端就和A是同一根导线。解答：(1)CE(2)E7．(衢州)如图所示，小乐同学正在做“用滑动变阻器控制灯亮暗”的实验。闭合开关后发现小灯泡不亮，而电压表的示数接近于电源电压值，则电路中出现的故障可能是()。A．开关处接线柱未拧紧，造成接触不良B．灯丝断了C．滑动变阻器有断路D．小灯泡发生短路精析：灯不亮有两种情况，一为无电流通过，二为电流太小。电压表要有读数则必须要有电流通过，只是所需电流很小。若选A，干路断开，则灯中无电流通过，灯不亮；电压表中也将无电流通过，电流表也将无读数，与题设不符，故A错。若选B，灯丝断了，则灯不可能亮，此时电源、开关、电压表和滑动变阻器组成了一个串联电路。此时电源电压分配给电压表和滑动变阻器，由于电压表的电阻是很大的，甚至有上万欧姆，远大于滑动变阻器的电阻，所以滑动变阻器所分得的电压很小，几乎可忽略不记，而电压表的示数则接近电源电压，故选B。C与A相似，干路断了，灯与电压表均无读数。若选D，则电压...