压强一、选择题1.图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则（）A．pA=pBFA=FBB．pA=pBFA＜FBC．pA＜pBFA=FBD．pA＞pBFA＞FB2.两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放人容器中，当两球静止时液面相平，球所处的位置如图1所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P甲和P乙，则它们的关系是（A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．无法确定3.一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为P1，将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为P2，将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为P3，则P1、P2、P3三者之间的关系是()A.P1=2P2B.P1=1/4P2C.P1=1/2P2D.P1=P34.使用微小压强计探究液体压强的规律时,如图所示下列说法正确的是()A.用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差B.该实验装置中的“U”形管是一个连通器C.“U”型管形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用D.橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度整超大，则液体压强越大5.下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系，正确的是()A．用高压锅容易使饭煮熟——沸点与压强的关系；B．活塞式抽水机——大气压和温度的关系；C．水下潜艇能上浮——液体压强和密度的关系；D．船闸——液体压强与流速的关系6.如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强P甲、P乙的大小关系是()A．P甲大于P乙B．P甲等于P乙C．P甲小于P乙D．无法判断7.如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（）A.将探头向下移动一段距离B.探头水头水平向左转动一段距离C.将探头放在酒精中的同样深度处D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度8.利用下列器材，不能完成的实验是()A．探究压力作用效果与受力面积的关系B．准确地测量液体压强的大小C．探究连通器的特点D．证明大气压强的存在9.如图6所示，图钉尖的面积是10－7m2，图钉帽的面积是10－4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×l06Pa。下列说法正确的是【】A．手指必须用大于0,4N的压力，图钉尖才能进入墙壁B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力10关于力学知识，下列的说法中正确的是()A.踢出去的足球，能继续向前滚动，是足球受到了惯性的作用B.用桨向后划船，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的C.飞机前进时，机翼上、下表面存在压强差，因而有压力差，从而产生升力，使飞机上升D.如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用11小辉在晚会上表演了一个节目，如图．他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来．产生这一现象的原因是由于（）A．下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强网B．下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强C．上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强D．上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强12.用图12一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂．以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破13所示的实验装置来测量液体的密度，将一个带有阀门的三通U形玻璃管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K，己知左边液体的密度为ρ1，左右两边液柱高度差分别为h1，h2．则下列说法正确的是（）A．实验中必须将U形管内抽成真空B．若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差将增大C．右边液体的密度ρ2=D．右边液体的密度ρ2=14.如图所示，是两位同学...
