安徽省安庆市大观区中考物理一轮复习 第一讲 声、物态变化讲义 新人教版试卷VIP免费

第一讲声、物态变化考点一、声音的产生与传播1、产生原因：声音是由于物体的产生的，停止，发声也停止，但声音不一定消失。2、声音的传播：（1）条件：声音的传播需要，一切固体、液体、气体都能传播声音，真空传声。（2）形式：声音在介质中以的形式向外传播。（3）快慢影响因素：声速的大小与介质的及有关。①声音在不同的介质中传播的速度不同，一般情况下，声音在中传播得最快，中次之，中最慢②声音的传播速度与温度有关，在15℃空气中的传播速度为m/s（4）回声：声音在传播过程中遇到的大的障碍物会被回来，形成回声。例1、（2015·成都）如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小【变式2】（2016·贵港）手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）A．把声音反射回去了B．吸收了声波C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围D．使鼓面停止了振动例2、下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）A．发声的音叉激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小例3、（2015·常州）2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）A．510mB．1020mC．2040mD．4080m【变式】（2016·娄底）在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在中传播来工作的．若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过秒才能接收到信号．考点二、声音的特性1、声音的特性（1）音调：声音的。由发声体振动的决定，越高，音调越高。（2）响度：声音的。与发声体的有关，越大，响度越大。响度还跟与声源的距离有关。（3）音色：声音的。由发声体的材料和结构决定。2、人耳听不到的声音（1）频率的定义：每秒内振动的次数，用来描述物体振动的快慢。（2）单位：，简称，符号：（3）高于20000Hz的声音叫做；低于20Hz的声音叫做。例1、（2015·安徽）许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的会降低。【变式1】（2012·安徽）成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的很小．【变式2】（2014·安徽）各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的．例3、（2015·德州）如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同例4、（2016·安徽）声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知识上看，它是一种能定向发射和接受（选填“超声波”或“次声波”）的设备．考点三、声音的利用与危害1、声音的利用（1）声音可以传递信息：回声定位（声呐）、B超检查身体（超声波）、利用超声波探测金属内部的裂纹、利用次声波预测地震、台风、核爆炸等。（2）声传可以传递能量：超声波清洗精密仪器、碎石、洁齿，超声波武器、次声波武器2、声音的危害（1）乐音：（2）噪声的概念：（1）物理学角度：发声体做时发出的声音。（2）环保角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（3）等级与危害：通常用（符号）来划分噪声的等级。高于dB会影响人的正常休息，高于dB会影响人的工作，超过dB会损害人的听力。（4）控制途径：（1）在防止噪声的产生（2）在阻断噪声的传播（3）在处防止噪声进入人耳。例1、请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（）A.足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声B.居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C.歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声D.车站里，提醒旅客检...