中考语文一轮复习讲练测 专题55 现代文 八上 第四单元(讲练)试卷VIP免费

一、课文点睛第16课大自然的语言【重点字词】1．生字注音。孕yùn育萌méng发销声匿nì迹连翘qiáo点拨：注意多音字“翘”字的读音。2．词语解释。(1)翩然：动作轻快的样子。(2)孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。(3)销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面，本课指昆虫都无声无息、无影无踪了。(4)周而复始：一次又一次地循环。【重点句段】1、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。2、几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。【重点常识】1．《大自然的语言》的作者是我国气象学、地理学家(称谓)竺可桢(人名)。2．说明文按说明对象的不同分事物说明文、事理说明文两种，本文属于事理说明文。3．说明文的结构特征有总—分、分—总、总—分—总等三种。4．说明语言的准确性，是说明文最基本的特征。【重点问题】1、说明方法：。《大自然的语言》一文运用举例子、打比方、列数字等方法说明事物的特征。在文中说明决定物候现象来临的四个因素时，都举出了典型事例，这样举例，具体而全面。2、生动说明：课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣。第17课奇妙的克隆【重点字词】1．生字注音。胚pēi胎蟾蜍chánchú两栖qī类分泌mì濒bīn临繁衍yǎn2．用恰当的词语填空。【重点句段】1、关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。2、有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。【重点常识】《奇妙的克隆》的作者是谈家桢。【重点问题】本文科普小品的特点：科普短文重在“普”，作者从常见且容易理解的生物现象写起，将高深的科学技术说得生动形象，明白晓畅。接着又从词源追溯“克隆”原意，进一步弄明白了克隆含义。用《西游记》中妇孺皆知的故事，更将科学技术写得富有趣味。第18课阿西莫夫短文两篇【重点字词】1．生字注音。臀tún骨骼gé铱yī潮汐xī尘埃āi硅guī追溯sù点拨：“臀”不要误读成dian2．词语解释。(1)追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。(2)天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，比喻事物没有一点破绽。(3)致密：细致精密。【重点句段】不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。【重点常识】阿西莫夫是美国著名科普作家和科学幻想小说家。【重点问题】本文说明的角度：《恐龙无处不在》是从恐龙化石遍布全球的角度来谈大陆板块的移动；《被压扁的沙子》是从探寻恐龙灭绝的原因推断地球可能曾受到撞击。第19课生物入侵者【重点字词】1．生字注音。归咎jiù藩fān篱扼è制2．词语解释。(1)束手无策：比喻没有任何办法对付。(2)无动于衷：心里一点也不受感动。(3)归咎：归罪。(4)藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。【重点句段】专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。【重点常识】《生物入侵者》的作者是梅涛。【重点问题】本文主要内容：这是一篇关于生态问题的说明文。它向我们说明了什么是生物入侵者以及生物入侵带来的巨大危害，促使我们对这一特殊生态现象的高度警觉。我们学习这篇课文不仅获得一定的生态知识，还能提高我们的环保意识以及培养我们对社会的责任感。第20课落日的幻觉【重点字词】1．生字注音。坠（zhuì）落堕（duò）落绚(xuàn)丽绮（qǐ）丽日薄（bó）西山气息奄奄（yǎnyǎn）2．词语解释。幻觉：没有外界刺激而产生的虚假的感觉。殷红：带黑的红色。绚丽：灿烂美丽。衰退：减弱，减退。变化多端：形容变化很多，千姿百态。绮丽：颜色美丽，多用来形容风景。日薄西山：指太阳快落山了，比喻...