（江苏专用版）高考政治一轮复习 第一单元 第二课时 文化对人的影响精练（含解析）（必修3）-人教版高三必修3政治试题VIP免费

第二课时文化对人的影响A组基础训练题组一、单项选择题1.(2018宿迁二模)“告诉我,我会忘记;给我看,我会记住;让我参与,我会理解。”某地依托互联网搭建的虚拟博物馆,让静态文物“活”了起来,让人们足不出户就能领略其魅力,省钱、省时、省力,还能享受到互动性极强的沉浸式体验。这一做法体现的道理是()A.发展文化产业,保障人民群众的文化权益B.文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动C.人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体D.大众传媒完全超越时空的局限,成为文化传播的主要手段答案BA不符合题意,材料内容与文化产业无关;B符合题意,材料中某地依托互联网搭建的虚拟博物馆,让人们在家就能享受到互动性极强的沉浸式体验,体现了“让我参与,我会理解”,表明文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动;C不符合题意,材料内容不涉及文化创造的主体;D表述错误,“完全超越”的说法过于绝对。故选B。2.(2018常熟二模)2018年1月的“月全食血月+超级月亮+蓝月”是难得一遇的三合一的天文奇观。是如何形成的呢?那些没有读过多少书的满脸皱纹的老人可能会想起“天狗吃月”的传说,那些受过现代教育的中年人可能会讲一段科普知识,而那些中小学生可能在优酷或其他软件中寻找一段月食的形成动画。在告诉我们()①文化影响人们的实践活动②文化素养影响人们的思维方式③人们的文化活动往往带有各自的时代印记④优秀文化能够丰富人的精神世界A.①②B.①④C.②③D.③④答案C本题考查文化对人的影响。①不符合题意,材料所述与“文化影响人们的实践活动”无关;②③符合题意,那些没有读过多少书的满脸皱纹的老人可能会想起“天狗吃月”的传说,那些受过现代教育的中年人可能会讲一段科普知识,而那些中小学生可能在优酷或其他软件中寻找一段月食的形成动画,说明文化素养影响人们的思维方式,人们的文化活动往往带有各自的时代印记;④不符合题意,材料所述与“优秀文化能够丰富人的精神世界”无关。3.(2018江阴模拟)人民有信仰,民族有希望,国家有力量。我们要把理想信念教育作为群众性精神文明创建活动的中心环节,让理想信念的明灯永远在全国各族人民心中闪亮。这是因为()①文化活动影响人的世界观、人生观、价值观的形成②文化对展示人们的精神世界有独特作用③文化建设是凝魂聚气、强基固本的基础工程④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式A.③④B.①④C.②③D.①②答案B本题考查文化对人的影响。①④符合题意,之所以“要把理想信念教育作为群众性精神文明创建活动的中心环节,让理想信念的明灯永远在全国各族人民心中闪亮”,这是因为文化活动影响人的世界观、人生观、价值观的形成,因为文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;②说法错误,文学艺术对展示人们的精神世界有独特作用;③说法错误,建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程。4.(2018扬州模拟)研究表明,同样一篇文章,从网络上阅读和从书本上阅读都能充实人的精神世界,但给人的感受不同。纸质阅读更多指向深度思考、灵魂对话,数字阅读因其便捷性更侧重于资讯与知识的获取。这说明()①文化对人的影响来自特定的文化活动②不同传媒在文化传播中作用不同③文化影响人的认识活动和实践活动④文化影响人的交往行为和交往方式A.①②B.①④C.②③D.③④答案A本题考查文化对人的影响、现代文化传播的手段。①符合题意,“同样一篇文章,从网络上阅读和从书本上阅读都能充实人的精神世界”,这说明文化对人的影响来自特定的文化活动;②符合题意,“纸质阅读更多指向深度思考、灵魂对话,数字阅读因其便捷性更侧重于资讯与知识的获取”,这说明不同传媒在文化传播中作用不同;③④不符合题意,材料不涉及文化影响人的认识活动和实践活动,也不涉及文化影响人的交往行为和交往方式。5.(2018苏锡常镇一调)如今,穿行于城市广场、居民小区、街道乡村,一幅幅制作精美的文化墙成了一道道亮丽的风景线。从中国梦、社会主义核心价值观的宣传,到提倡孝老爱亲、移风易俗等。市民在休闲、聊天、散步中接受忠义、孝道、法律、科普等的熏陶。这有利于()①不同地域的文化能日趋融合②人们充...