中考生物专题复习 七上 第三单元　生物圈中的绿色植物 新人教版试卷VIP免费

第三单元生物圈中的绿色植物一、选择题（各题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1.右图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是()A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖2.下面校园常见的栽培植物中，能结果的是()A．苏铁B．银杏C．樟树D．侧柏3.如图为豌豆的豆荚和种子示意图，下列叙述不正确的是()A.甲中没有贮存营养的胚乳B.乙由子房壁发育而来C.豌豆种子只有一片子叶D.豌豆花的子房中有多个胚珠4.下述有关种子的叙述，不正确的是()A．胚是新植物的幼体B．胚根发育成根C．子叶发育成叶D．种皮有保护胚的作用5.夏天，将颗粒饱满且完整的大豆种子分为甲乙两组，一组种子种在湿润肥沃的土壤中，另一组种在湿润贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽状况是()A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽6.孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验。10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是()A．温度太低B．实验时间过短C．种子储存时间过长，胚已死亡D．光照不适宜7.植物能生长，与分生组织的活动有关。下列结构中不具有分生组织的是()A．根尖B．芽原基C．形成层D．叶肉8.右图是某实验小组探究“根那一部分生长最快”实验时的红小豆根尖描线，第二天观察到的m应该是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区9.植物能从小长大，需要不断地获得营养物质构建自身，下列说法错误的是()A．依靠根尖的成熟区不断地从土壤中吸收水分B．依靠根尖的成熟区不断地从土壤中吸收无机盐C．依靠根尖的成熟区不断地从土壤中的有机肥中吸收有机物D．依靠叶片的叶绿体通过光合作用将简单的无机物制造成有机物10.不是每朵花都能结果，能结果的花一定()①长有雄蕊和雌蕊②长有雌蕊③经历了开花④经历了传粉⑤经历了受精A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤11.桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项结构发育来的()A.子房，子房壁，胚珠B．子房，胚珠，子房壁C．子房壁，胚珠，子房D．胚珠，子房，子房壁12.俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是()A.促进有机物更多地输送给果实B.促进水分更多地输送给果实C.促进无机盐更多地输送给果实D.阻止形成层的分裂，促进果实的发育13.为了使移栽的树木易于成活，常常会给树木打针输液，相关叙述不正确的是()A．给植物输的液体成分是水分和无机盐B．给植物输的液体成分能促进植物体的生长和成活C．输液用的针头应插入树木的木质部D．输液的物质主要是靠筛管进行运输的14.下图表示二氧化碳、氧气进出植物叶片的情况，哪幅图的现象发生在夜间()15.仔细观察右图气孔所处的状态，推测植物可能进行的生命活动有()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.以上都有可能16.将一密闭透明的实验装置(如图甲)于晴天的凌晨置于室外，并进行分析测定，得出某气体含量的变化曲线(如图乙)，该气体是()A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氮气16题图17题图17.右图表示某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是()A．N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用B．MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强温度光照水分空气甲组25℃有适量充足乙组25℃无适量充足C．MN段表示该植物只进行呼吸作用D．NP段表示该植物只进行光合作用18.袁隆平院士团队攻关的国家第四期超级稻“Y两优900”平均亩产988.1千克，让水稻增产的原料主要来自()A．土壤中的水分和无机盐B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳C．空气中的水分和二氧化碳D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物19.人们常常将生物学原理利用于日常生活中，下列采取的措施与所利用的原理的对应关系不相符的是()A.移栽树木时带一个土坨——蒸腾作用B.为道路边的绿化树剪枝——蒸腾作用C.栽培大棚蔬菜时降低夜间温度——呼吸作用D.提高二氧化碳浓度使作用增产——光合作用20.下关于绿色植物在生物圈中作用的说法，错误的是()A．会导致温室效应B．能维持碳﹣氧平衡C．是生态系统的生产者D．能促生物圈中水循环二、判断连线题（每空1分，共10分）21．（5...