第十三单元物体的颜色与光的直线传播【考点扫描】1、通过观察和实验,初步了解白光是由各种色光组成的
2、初步了解透明物体和不透明物体的颜色
3、初步了解红外线和紫外线的效应及其应用
4、知道光具有能量
5、了解光的直线传播规律
借助画“光线”和实验对“影子的形成”“小孔成像”进行分析,了解“小孔成像”的原理、条件、特点
能识别生活、生产和自然界中一些光的直线传播现象
6、了解光的传播速度,记住真空中的光速
【教学重点】光的直线传播【教学难点】光的直线传播【教学过程】一、基本概念整理1.光源:_______________的物体叫光源
2.太阳光是由红、橙、_______________、靛、紫组成的
3.光的三原色是:_______________;颜料的三原色是:_______________
4.不可见光包括有:_______________和_______________
特点:红外线能使被照射的物体_______________,具有_______________(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使_______________,另外还可以_______________
5.光的直线传播:光在_______________中是沿直线传播
6.光在真空中传播速度最大,是_______,而在空气中传播速度也认为是______米/秒
二、讲练平台例题1:(2012广东广州,第4题)一个苹果在阳光下看起来是红色,这是因为()A
红光透过苹果B
苹果只吸收红光C
苹果只反射红光D
红光折射进苹果例题2:(2012·东营)(3分)2012年5月21日清晨,我国东南沿海部分地区出现了“日环食”奇景
图甲是厦门天文爱好者拍摄的一张日环食照片
请在图乙中画出,人在其中能观察到日环食的阴影区,并在该影区内写入字母“HS”
:例题3:(2012江苏宿迁,第13