初中物理噪声信息题归类赏析信息题就是根据题目给出的文字、图片、图表等材料,通过分析、筛选,获取有用的信息,进而回答问题
所给材料一般是学生没有学过的新东西,能真正考查学生收集和处理信息的能力
解答这类问题,首先应仔细审题,要逐字逐句的仔细研读,对题目中的关键字词、语句应反复推敲,对题中的图片、图表,要细微观察,从而迅速、准确地捕捉到有用的信息
现结合噪声的学习,赏析如下
一、图片信息题例1观察图1中甲、乙、丙三幅防止噪声污染的图片,其中属于防止噪声产生的是__________图,属于阻断噪声传播的是__________图,属于防止噪声进入人耳的是__________图
解析:仔细观察图1,都属于防止噪声污染的图片
结合减弱噪声的三个途径:在声源处减弱、在传播过程处减弱、在耳朵处减弱
容易判断:属于防止噪声产生的是乙图,属于阻断噪声传播的是丙图,属于防止噪声进入人耳的是甲图
二、图表信息题例2如图2所示,是猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉范围,三种动物相比较,发声频率范围最小的动物是_________,听觉频率范围最大的动物是__________
解析:题目既有图片,又有数据
要特别注意每种动物对应的数据中,上面黑色部分代表的是发声频率范围,下面白色部分代表的是听觉频率范围
从图中可知,猫的发声频率范围:760Hz~1500Hz,听觉范围:60Hz~65000Hz
蝙蝠的发声频率范围:10000Hz~120000Hz,听觉范围:1000Hz~120000Hz
海豚的发声频率范围:7000Hz~120000Hz,听觉范围:150Hz~130000Hz
所以,三种动物相比较,发声频率范围最小的动物是猫,听觉频率范围最大的动物是海豚
三、文字信息题例3阅读下面的文字,并回答问题
城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声
控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装