九年级数学几何专题复习(一)——几何计算人教四年制版【同步教育信息】一
本周教学内容:几何专题复习(一)——几何计算二
重点、难点:1
方程意识在几何计算题中的体现2
建立合适的等量关系列方程【典型例题】[例1]在ABC中,90C,AD为角平分线,交BC于D点,AB=5cm,AC=3cm,求BD的长
ACDBH12解法一:作DH⊥AB于H点,设BD=x,则xCD4易证AHDACD,AH=AC=3,DH=CD=x4由BHD∽BCA得:BABDACDH,即534xx,)(5
2cmx解法二:在BHDRt中,由勾股定理得:222BDDHBH即222)4()35(xx,)(5
2cmx解法三:由ACBDDHABSABD2121得:321)4(521xx,)(5
2cmx[例2]正方形ABCD中,N为DC的中点,M为AD上一点,且MBCNMB,求ABMtan的值
ABCDNEM解:设正方形边长为1,AM=x,DM=x1延长MN、BC交于E点,则EM=EB,易证DNMCNE,故CE=MD=x121DN,222121xBEMEMN在MDNRt中,由勾股定理得:222)22()1()21(xx解得11x(舍)312x∴31tanABM[例3]已知⊙O与正ABC的边AC切于A点,与BC交于E点,与AB延长线交于D点,且BE=6,CE=4,求BD长
OCEDF解:延长EB交⊙O于F,设BD=x,BF=y,则由切割线定理和相交弦定理得:yxy610)10(4102∴159yx∴BD长为9[例4]扇形AOB中弦AB=18,半径为6的⊙C与OA、OB、AB分别切于D、E、F,求AB的长
ABODFEMC解:易知O、C、F共线,连OF、CE,则OM