初三语文第三单元知识精讲一.本周教学内容：第三单元本单元为文学作品欣赏单元，一共编入了六篇课文，还另附了一篇赏析文章和两则写作例文。体裁上涵盖了小说、散文、诗歌、戏剧四种基本的文学样式，以及相应的评论赏析文章。认真学习本单元的内容，可以帮助我们提高欣赏文学作品的能力，在思想感情上得到熏陶和感染，在语言上获得美的享受。欣赏一部文学作品，主要是从思想内容和表现手法这两个方面入手；但不同的文学样式，不同的文章，也会有不同的赏析方法。如小说，主要从情节、环境和人物形象入手，《孔乙己》写了一个封建科举制度殉葬品的形象，就反映出很深刻的反封建主题，同时也批判了封建观念影响下人性的冷漠与世风的凉薄。如散文《五月的青岛》，构思、意境和语言三者俱佳，为我们展示了五月的青岛的美丽画卷，使人感受到浓郁的诗情画意。赏析《乡情诗二首》，主要是理解作者蕴含在高度凝练的语言中的强烈感情，通过欣赏意象去体味作者的思乡之情，通过朗读去感受诗歌语言的优美。《在法庭上》是莎士比亚《威尼斯商人》中的高潮部分，而这独立节选部分有它自身完整的开端、发展、高潮和结局，集中的展示了矛盾尖锐冲突的过程。十二、十三两课的影评和诗评，也为中学生在观看影视作品和阅读古诗后发表见解提供了范例。学习本单元课文，还要注意积累文学常识，学习生字词，注意积累和背诵，只有打好知识基础，才能更进一步提高欣赏文学作品的能力。二.重点、难点第三单元“文学作品的欣赏”，着重了解欣赏文学作品的意义，学习欣赏诗歌、散文、小说、戏剧及影视作品的基本方法，培养和提高对文学作品的欣赏能力。字词句系列训练《语言要得体》，通过练习理解语言得体的意义和基本要求，学会根据表达者的身份，听者（或读者）的对象以及语言的特定环境，选用词语，组织句子，做到遣词用语恰当，贴切。（一）孔乙己鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，－－靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伙计，掌柜说，样子太傻，怕侍候不了长衫主顾，就在外面做点事罢。外面的短衣主顾，虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。他们往往要亲眼看着黄酒从坛子里舀出，看过壶子底里有水没有，又亲看将壶子放在热水里，然后放心：在这严重监督之下，羼水也很为难。所以过了几天，掌柜又说我干不了这事。幸亏荐头的情面大，辞退不得，便改为专管温酒的一种无聊职务了。我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。虽然没有什么失职，但总觉有些单调，有些无聊。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。［阅读提示］这三段文字先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在怎样一个社会环境里。在孔乙己出场之前，先勾画了一幅清代末年江南小镇的世俗画面。［练习］1.第一段文字在小说的三要素中属于（）。A.人物B.故事情节C.环境2.咸亨酒店两种酒客的区别主要是三个方面：①②③3.介绍两种酒客时运用对比的手法有什么作用?4.第一段中加点的“踱”字能改为“走”字吗?为什么?、5.第二段文字字面上说的是“我”的职务，实质上勾画了一幅怎样的社会风情?6.联系全文，说说这篇小说用第一人称“我”——12岁的小伙计的口吻来写，有什么好处？7.为什么用“我”回忆20年前的口吻来写，不用当时的口吻来写?8.分析下面2个多重复句的层次和关系。①虽然没有什么失职，但总觉有些单调，有些无聊。②只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。9.“我”“至今还记得”的原因是什么?答案：1.C2.①穿长衫与穿短衣②坐着喝与站着喝③在柜台外喝与进店面隔壁喝3.揭示了顾客贫富的悬殊，阶级的对立，为孔乙己出场作铺垫。4.不行，只...
