九年级历史寒假作业考点复习试卷VIP专享VIP免费

山东省寿光世纪学校2015-2016年九年级历史寒假作业考点复习一、商鞅变法：(七上P35-36)1、时间——2、内容——3、影响：例：材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻底的。”1)商鞅变法的目的是什么?2)商鞅变法取得胜利的原因：答：二、百家争鸣：1、儒家学派——思想——教育——文化——儒家学派——战国时期是孟子(七上P45)及主要观点2、墨家学派——创始人是墨子(七上P45)，主张是什么？3、法家——代表人是战国的韩非(七上P46)，主张是什么？三、秦朝中央集权制度的创立：(七上P51)1、2、3、四、1、秦始皇巩固统一的措施：(七上P51-52-53)(一)政治——(二)经济——(三)文化——(四)思想——(五)军事——例：秦朝哪些措施对后世产生了影响?答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制;4、统一了货币、度量衡和文字。5、修筑了长城;6、开凿了灵渠。例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”(1)上述引文是谁实施的?主要采取了哪些措施?答：(2)实施以上措施的目的和作用是什么?答五、汉武帝的大一统的措施：1、政治：2、经济：3、思想：4、文化：5、军事：6、意义：六、西域都护的设置：八、丝绸之路：1、陆地：2、作用：九、造纸术：1、中国是世界上首先发明纸的国家——2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术，称“蔡侯纸”。促进了文化的交流和传播。十四、北魏孝文帝改革：(七上P107)1、背景：2、改革的内容——：3、作用：七年级下册历史复习考点一唐太宗和“贞观之治”（识记）618年，李渊建立唐朝，定都长安。唐朝建立后不久，李世民发动“玄武门之变”做了皇帝。李世民就是唐太宗贞观之治627年，李世民改年号为“贞观”。唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐渐强盛，史称“”唐太宗的治国举措1、2、3456唐太宗评价唐太宗唐太宗是中国古代杰出的政治家。他造就了“贞观之治”的盛世局面，其各种制度、用人政策、重视发展生产力的方针等一直影响到唐玄宗统治时期，为唐朝盛世的到来奠定了基础考点二开元盛世（识记）出现的原因1、2.3.4.表现（1）农业（2）手工业（丝织业：,制瓷业：）（3）商业：考点三唐与吐蕃的交往（识记）吐蕃是的祖先，很早就居住在青藏高原。首领称赞唐蕃和亲与会盟普考点四经济重心南移（识记）原因；表现农业（1）原产越南的由福建推广到江淮一带。（3）南方已普遍种植小麦，棉花的种植由两广、福建推广到淮河流域。（4）南宋时，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，可见已成为全国重要粮仓手工业（1）丝织业棉纺织业（2）制瓷业，成为著名瓷都。（3）造船业在当时世界首屈一指。、商业（1）北宋时，出现了世界上最早的纸币“”。（2）商业发展，城市繁荣；北宋都城东京、南宋都城临安均有上百万人口，是闻名世界的大城市。（3）城市周围出现的集市逐步发展为市镇。（4）海外贸易兴盛，设、广州、明州等是对外贸易的主要港口社会生活（1）衣：（2）食：（3）住：（4）行：（5）乐：考点五成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝（识记）社会政治经济的发（1）政治上：为了加强对全国的统治，建立制度，并在中央设，管辖吐蕃，西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域；设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。忽必展（2）农业上：（3）商业与城市繁荣；是闻名世界的国际性大都市烈统一全国1276年，元军攻占临安，南宋灭亡；1279年，元军消灭南宋最后一支抵抗力量，统一全国考点七六元朝民族关系的发展（运用）背景元朝的统一给各族人民相互交往与学习提供了有利环境（根本原因）表现（1）（2）（3）（4）新民族的形成：许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔族、蒙、汉等民族逐步融合，形成新民族——。作用【认识启示】纵观中华民族的发展史，你认为我国民族关系的主流是什么？各民族在中华民族历史长期发展过程中，相互融合，共同团结发展；相互学习、融合，创造了中华民族繁荣、灿烂的文化...