八年级语文下册 第五单元 第24课(送东阳马生序)堂堂清(无答案) 新人教版 试题VIP免费

《送东阳马生序》一、做客“联想吧”本文是作者写给同乡晚辈太学生马君则的。作者以自己当年求学的亲身经历，热情勉励马君则要勤奋学习。那么，请同学们展开联想，从你们积累的诗文和名言当中，写出一句有关“勤学”的句子！（你应该没问题的！）二、测测你的注音速度！（加油！）弗之怠（）稍逾（）约硕（）师名人尝趋（）百里外俟（）其欣悦媵（）人沃（）灌以衾（）拥覆皆被（）绮（）绣三、验验你的写字速度！（看你的了！）ｙｕáｎ（）疑质理遇其ｃｈì（）ｄｕō（）负ｑｉè（）曳ｘǐ（）足肤ｊūｎ（）裂寓ｎì（）旅戴朱ｙīｎɡ（）宝饰ｙè（）然ｙùｎ（）袍ｂì（）衣四、速配（请将下列加点词语与它们相应的释义连线搭配！）假借于藏书之家大无从致书以观等待弗之怠通“披”，这里是穿的意思不敢稍逾约借又患无硕师浇洗俟其欣悦不持汤沃灌超过约定的期限皆被绮绣得到五、来，做个小翻译！（别让我们失望哦！）1.尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。2.援疑质理，俯身倾耳以请。3.媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。4.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。六、你应该可以准确解释语段后的问题！（加油啊！）①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。_____________，_____________，_____________，_____________。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。_____________，_____________，_____________。_____________，_____________，____________；_____________，_____________，______________________，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。②当余之从师也，_________________________。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。用舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；_____，_____，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1.请在文中画横线处补足原文。2.《送东阳马生序》节选自《________________》，作者________，_____朝________家。3.下列语句有通假字的一项是（）A.至舍，四支僵劲不能动B.盖余之勤且艰若此C.凡所宜有之书，皆集于此D.岂他人之过哉4.概括选文的内容。5.本文在内容上突出使用了________的手法。举例说说这样写的好处。（用事实说话）6、下列句子中和课文完全一致的一项是（）A．家贫，无从致书以观看，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。B．余立侍左右，援疑质理，俯身低耳以请；C．寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。D．寒冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。7、作者认为自己“缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因是_________________________________________（用文中原话）。8、翻译句子。①又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。③录毕，走送之，不敢稍逾约。④穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。9、对文中画线句子翻译正确的一项是（）A、我家穷，无法买书来看，每天向有书的人家去借，借来就亲自抄写，计算好了日子归还。B、我家穷，没有办法买书来读，常向有书的人家去借，借来就亲自抄写，计算着日子按时归还。C、我家穷，没有地方买书来读，常向有书的人家去借，借来就用笔抄写目录，计算好日子了归还。D、我家穷，没有办法买书来读，每天假装向有书的人家去借，借来就用笔记下来，计算着什么日子归还。10、根据文段内容，请你具体指出作者的艰难表现在哪些方面？11、末句说：“盖余之勤且艰若此”，结合自己的学习实际，并根据你对作者的了解谈谈你的感受或从中受到的启发。答：12、古人读书像本文作者宋濂一样勤奋、刻苦的可谓不胜枚举。如战国时期苏秦、晋时孙敬的“_________________”（填一个成语）是克制自己的困乏，孙康、车胤的“______________”（填一个成语）是利用有限的外部条件。七、阅读下面的文言文，完成以下问题...