学校报名号姓名得分___四川省二〇一五年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（十一）用天平和量筒测量液体的密度（考试时间：10分钟）一、实验目的：用天平和量筒测量液体的密度。二、实验器材：托盘天平（已调平待用），砝码，镊子，量筒，烧杯，滴管，盐水（标明烧杯和盐水的总质量）。三、实验操作要求：1．设计实验：（1）检查器材。（2）读标签并记录烧杯和盐水的总质量。（3）把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测量筒内盐水的体积。（4）用天平称量烧杯和剩余盐水的质量。（5）计算盐水的密度。（6）整理器材。2.进行实验：（1）观察记录：天平的最大称量值为g，游码标尺的分度值为g，量筒的测量范围为ml，量筒的分度值为ml。（2）实验记录：烧杯和盐水的总质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3烧杯和剩余盐水的质量m1/g量筒中盐水的质量m2/g盐水的密度ρ/(kg/m3)四、反思与拓展：如果该实验先测空烧杯质量m1，再测装有盐水的烧杯的总质量m2，之后将盐水全部倒入量筒中，并将m2-m1作为倒入量筒中的盐水质量。这样的测量过程会使盐水密度的测量值。（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）学校报名号姓名得分___四川省二〇一五年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（十一）《用天平和量筒测量液体的密度》评分表一、实验目的：用天平和量筒测量液体的密度。二、实验器材：托盘天平（已调平待用），砝码，镊子，量筒，烧杯，滴管，盐水（标明烧杯和盐水的总质量）。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查器材（1）检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码标尺的分度值并记录，观察天平横梁是否平衡。1分（2）观察量筒的量程、分度值并记录。1分2.记录总质量观察标签、记录烧杯和盐水的总质量。1分3.测量盐水体积（1）把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中。1分（2）正确测出量筒中盐水的体积并记录。1分4.测量烧杯和剩余盐水的质量（1）把装剩余盐水的烧杯轻轻放在天平左盘上，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。1分（2）正确读出烧杯和剩余盐水的质量并记录。1分5.计算盐水的密度计算盐水的密度并填表。1分6.整理器材正确制动天平，用镊子把砝码放回盒中,游码拨至零刻度。1分7.反思拓展这样的测量过程会使盐水密度的测量值偏大。1分合计10分监考教师：确认成绩学生签字：
