初中语文中考一轮复习学考测课课通之微测试《醉翁亭记》分值：30分时间：30分钟一．（2015届四川眉山中考）根据提示写出古诗文名句。（8分）（1），在水一方。（诗经《蒹葭》）（2）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）（3）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（4）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）苏轼的《江城子·密州出猎》一词中，运用典故，希望能得到朝庭重用的诗句是：，？（6）请写出含有“黄昏”二字且前后相连的两句古诗，课内外均可。，。【答案】（1）所谓伊人（2）濯清涟而不妖（3）谁家新燕啄春泥（4）大庇天下寒士俱欢颜（5）持节云中，何日遣冯唐（6）示例：①已是黄昏独自愁，更著风和雨②夕阳无限好，只是近黄昏③纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕④烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋⑤楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩⑥疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏⑦把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。二、（2015届内蒙古通辽中考）文言文阅读。完成12—15题。（共12分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊①取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼②人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。注释：①聊：姑且（这里指随便）②贼：毁坏（1）解释句中加点的词。（4分）①射者中，弈者胜（）②杂然而前陈者（）③执而鞭之（）④汝既不田（）（2）将下列句子译成现代汉语。（4分）①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。②是以百姓勤于农植。（3）甲文中的太守，乙文中的陶侃，他们都关心民生，甲文体现在，乙文体现在。（2分）（4）请联系实际，说说你心目中的好官还应该是怎样的？（答出两点即可）（2分）【答案】（1）①下棋②摆放③用鞭子打④种田（2）①醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事（这件事）的人是太守。（没有翻译成“判断句”的扣1分）②因此老百姓都勤恳（勤劳）耕种。（“是以”没有译成“因此”扣1分）（3）①与民同乐。②重视农耕．爱护农业生产（珍惜粮食）。（4）如：为民着想，想人民之所想，急人民之所急；清正廉洁；执法如山．公平．公正；两袖清风．鞠躬尽瘁等。【解析】【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。（3）试题分析：此题考查学生的理解能力，根据理解，两个官员与民打交道的侧重点不同，甲文侧重于“与民同乐”，乙文侧重于重视种田。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。（4）试题分析：此题属于开放性试题，答案不唯一，写出好管的特点即可。【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。三、（2015年中考新疆卷）阅读文言文，完成12-15题。（10分）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于...
