常袋镇中心校关爱进城务工人员随迁子女教育工作方案（2015-2016学年）一、指导思想根据上级文件精神，结合我镇外来务工子女成长状况及实际需求，更好地发挥共青团和少先队组织的实践育人功能，深入推进外来务工子女心理健康教育，特制定本计划
二、工作目标镇各学校要通过对外来务工子女问题的调查、分析与研究，找到影响他们健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，不断提高广大未成年人的综合素质
1、建立外来务工子女档案，建档率达100％；2、关爱外来务工子女，在班级实行“一对一”结对帮扶活动
三、主要措施（一）关注外来务工子女的入学教育问题，促进教育和谐发展
平等对待，解决外来工子女的入学问题
外来人员子女可以和本地学生一样就近入学，上学之后所享有的权利、待遇、费用等和本地学生是一致的，人人平等
（二）健全机制，发挥班级主阵地的作用制订具体工作计划，加强领导，总结经验，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道
1、建立外来务工子女档案
各学校要认真调查研究，摸清外来务工子女的底数，建立专门档案
其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话等
学校安排负责学籍档案管理的人员对他们的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更有关内容
通过制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络
2、真情关爱，“两个优先”(1)学习上优先辅导
班级要从学习方面对他们逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师
(2)生活上优先照顾
教师对他们要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心
(三)、明确职责，努力营造良好育人环境了解外来工子女的现状，心理沟通，培养外来工子女及留守儿童的健康心态
外来工子女身处异乡，留守儿
