涛进田师教课授题号得分丁灶衣T号学级舊工与料材子分高、学化料材番业专选优=中国海洋大学2007-2008学年第2学期期末考试试卷号座材料学院《复合材料》课程试题（A卷）共6页第1页考试说明：本课程为闭卷考试,可携带文具（或本课程为开卷考试,可携带文具和资料），满分为：100分。一•判断下列命题是否正确,如果有错误请改正（15题X2分/题=30分）1.按照增强体形态分类，复合材料可以分为聚合物基、金属基和无机非金属基复合材料。错误。基体材料性质。2•复合材料组分的相容性包括物理相容性和化学相容性，其中只有化学相容性对复合材料的制备和性能产生重要影响。错误。二者都对复合材料产生重要影响。3.所有碳纤维的制备都包括稳定化处理、碳化热处理和石墨化热处理。错误。石墨化热处理并不是所有碳纤维制备过程中所必须的。4.铝基、钛基、镁基和镍基复合材料都属于金属基复合材料。正确。5.玻璃钢是以钢作为基体材料的金属基复合材料。错误。玻璃钢是聚合物基复合材料。名姓授课教师命题教师或命题负责人签字年月日院系负责人签字年月日中国海洋大学2007-2008学年第2学期期末考试试卷6.复合材料界面对其性能、破坏及应用效能影响不大。错误。复合材料界面对其性能、破坏及应用效能影响很大。7.非连续增强相金属基复合材料一般采用固态法制备。错误。一般采用液态法制备。8.—般地，采用玻璃纤维进行增强后聚合物基体的拉伸性能都有不同程度的提高。正确。9.经过陶瓷颗粒增强后，钛基体的塑性、韧性和耐疲劳性能明显下降。正确。10.相对聚合物基、陶瓷基复合材料而言，金属基复合材料具有较高的韧性和耐冲击性能。正确。11•真空热压扩散结合制备金属基复合材料的方法属于液态法。错误。图态法。12.当界面润湿条件很差时，可采用无压渗透法制备金属基复合材料。错误。压力渗透法。13•粉末冶金法是制备连续增强相金属基复合材料的常用方法。错误。非连续增強相。涛进！师教课授师教课授名姓订订装装■■■■■■_・■■■■■■■■■■_・■■■■■■■■■■______号学级舊毒材子分高、材料学院《复合材料》课程试题（A卷）共6页第3页14.铸造铝合金适于压力加工，而形变铝合金适于铸造。错误。前者适于铸造，后者适于压力加工。15.缠绕成型制备聚合物基复合材料的制品限于回转体。正确。二•名词解释（5题x3分/题=15分）1.复合材料：是用经过选择的、含一定数量比的两种或者两种以上的组分（或组元）,通过人工复合，组成多相且各相之间有明显界面的、具有特殊性能的材料。2.增强体：是复合材料中能明显提高基体材料某一性能的组元物质，具有能明显提高基体某种所需的特性性能，且有稳定的化学性质。3.疲劳断裂：材料在周期性交变应力作用下，即使作用应力较低（一般低于屈服強度），也会发生断裂，称为材料的疲劳断裂。4.比模量：材料模量和其密度之比。5.微晶玻璃：通过加入晶核剂等方法，经过热处理在玻璃中形成晶核，再使晶核长三•简答题（3题，共35分）1.分别从基体材料性质、增强材料几何形态、材料用途三个方面对复合材料进行详细分类，并对其特征进行说明。（15分）（1）按基体材料的性质分类（最常用的分类方法）聚合物基复合材料：以有机聚合物为基体材料，包括热固性树脂基复合材料、热塑性树脂基复合材料、橡胶基复合材料；金属基复合材料：以各种金属或合金为基体材料，包括轻金属基复合材料、高熔点金属基复合材料、金属间化合物基复合材料；陶瓷基复合材料：以各种陶瓷（也包括其它一些无机非金属材料）为基体材料，包括陶瓷基复合材料、碳基复合材料、水泥基复合材料等。（2）按增強材料的几何形态分类颗粒增強复合材料：增強相为颗粒状，增強效果是三维的，包括微米颗粒增強和纳米颗粒增強复合材料；纤维增強复合材料：以细而长的纤维为增強材料，一般在纤维方向上起增強作用，增強效果最明显，包括连续纤维增強和不连续纤维增強复合材料；叠层复合材料：增強相是分层叠铺的，各层之间由基体材料连接，增強效果是二维的；片材增強复合材料：增強相是薄片状，包括天然片状物（如云母）和人工片状物增強的复合材料。（3）按用途分类结构复合材料：主要用来制造...
