五年级美术下册《团扇》湘教版学案授课时数：2课时教学目标23、制作团扇，运用所学装饰扇面。4、培养学生热爱中华民族传统文化的感情。教学难点：制作团扇，运用所学装饰扇面。课前准备：宣纸、卡纸、剪刀、胶水教学过程：一、设置情境，感受中华民族古老的扇文化1．学生欣赏有关团扇的古诗、古画及相关介绍。2．教师板书课题。古诗、古画欣赏。二、讨论交流，了解团扇的制作工艺及特点、提出活动要求：分组交流团扇的资料，并思考团扇的特点是什么。2、学生分组交流学习，教师参与。3、继续演示，介绍团扇的制作工艺及特点。多媒体：团扇的制作工艺及特点。二、讨论分析，感受扇面画的形式美感三、1、提出活动要求：从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点23、每组选派代表上台评述。4、教师鼓励学生，并与学生交流自己对作品的理解。5、说说哪个扇面更美?为什么?6、学生回答，教师归纳：前者更美，因为蝴蝶图案的大小、布局更适合于扇面的形状。四、画一画、提出作业要求：用水墨画的形式画一幅团扇扇面2、学生作画，教师指导第二课时：一、团扇的制作方法学习、指导学生剪出团扇的形状。2、引导学生根据扇面的形状安排画面。二、教学评价与延伸2、自评、互评。
