百度文库-让每个人平等地提升自我1幼儿亲子活动让幼儿园有效落实新课改湖南省祁阳县小燕子北大实验幼儿园：潘小燕【论文摘要】所谓的亲子活动是指幼儿和家长之间的亲情活动，能促进儿童情感的发展，让家长与孩子积极主动地相互了解，相互配合，相互支持，通过幼儿亲子活动的双向互动，促进的身心发展。如今，随着幼教课程改革的实施，亲子活动显得越来越重要，是有效落实新课程改革的一个重要环节。教育实践证明：多开展亲子活动，能更好地配合幼儿园对孩子的。通过家长参与；更好地帮助课改的开展与落实；不断鼓励家长积极参与、投入到课程改革的浪潮中来，加快课程改革的步伐，让课程改革一路走好，促使更好地成长。【关键词】亲子活动新课程随着经济社会的高度发展，人们的工作节奏也相应加快，一些年轻的父母由于忙于自己的事业，往往没有时间而忽略了对孩子的教育。这时，有的家长就急于把送入一些全托制学校，把孩子的责任推给了学校和老师。其实，这种做法对孩子的成长是极为不利的，因为，家长是的第一任，对孩子的教育起着关键的作用，离开了父母，孩子会在成长过程中往往会或多或少出现这样那样的问题。况且，孩子在幼儿园，幼儿园作为的教育方，也不是一意孤行地实施，与家庭完全隔离，需要双方共同配合、努力。我们知道，幼儿教育是一项系统教育工程，需要幼儿园、家庭和社会共同努力，特别是幼儿园与家庭的密切配合，因为，教育并不是哪一方能单独胜任的，根据《幼儿园指导纲要》精神：幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长理解支持及主动参与，协同教育，双方形成合理，方能有效地促进幼儿的发展。所以，家园合作是幼儿现代化的重要内涵，也是当今世界幼教改革的大趋势。一、亲子活动，推动课程改革的意义。《幼儿园指导纲要》中指出：所谓的亲子活动是指家长和孩子之间的亲情活动能促进儿童身心健康的发展，促进双方积极主动地相互了解，相互配合，相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进的身心发展。随着幼教课程改革的实施，亲子活动显得越来越重要，教育实践证明：只有多开展亲子活动，才能更好地发挥幼儿作用，与幼儿园形成1+1>2的强大合力。百度文库-让每个人平等地提升自我2所以，亲子活动是课程架构中的一部分内容，是课程实施的强有力保证。新课程改革中，幼儿园和应认识到只有争取家长和社会各方面对课程改革的理解，共同携手，才能加快课程改革的步伐，让课程改革一路走好，促使更好地成长。1、亲子活动能帮助课改的开展与落实。为了确保一个主题的开展，需要大量的人力、物力，才能更好地激发孩子的兴趣，并得到良好的发展。因此，在每个主题活动开展时，我们会在“一周活动计划表”中详细介绍主题的内容，发展目标，环境创设，以及需要家长配合的要求等，并提前张贴在“家园栏”中，让家长及时了解我们正在开展什么活动，需要什么等。通过了解，家长也会把自己的一些合理建议和改进措施向我们提出，使我们有对性地进一步调整主题活动的实施。在与家长不断的配合中，促使了活动的顺利有效的开展：（1）确保了材料的收集：大自然是活教材，它向幼儿展示了具体、形象、生动的内容，为培养幼儿的探索和认识兴趣，提高他们的审美能力与情趣，培养幼儿对自然、对家乡、对祖国的热爱，获得对周围世界的感性认识，提供了天然的素材。所以，我们鼓励家长经常带孩子走进大自然，感受大自然，不断收集有关大自然的知识材料。如，在开展《美丽的春天》主题活动中，家长利用双休日带外出感受春天的气息，在《找春天》活动中，由于事先的观察经验，几乎每个孩子都积极投入活动，互相交流着自己的发现。与此同时，家长也积极投入到了活动中，有的为我们送来了绿绿的、弯弯的柳条，粉红的桃花，把活动室打扮得漂漂亮亮的；有的与孩子一块捉来了小蝌蚪，为孩子提供了观察蝌蚪生长变化的机会。在一系列家长参与的活动中，激发了的兴趣，培养了他们热爱大自然的情感。（2）充分发挥了家长资源：在请家长提供活动材料的同时，我们也邀请、鼓励家长参与到主题活动的开展中来。因此，我们根据幼儿的年龄特点和实际情况，充分利用家长资源，深入挖掘家庭的教...
