第二单元我们周围的空气课题1空气第1课时空气是由什么组成的01知识管理1．空气中氧气含量的测定原理：红磷＋氧气――→点燃____________。实验装置：如图所示。现象：红磷燃烧，产生大量的______，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶体积的______。结论：氧气约占空气总体积的______。误差分析：导致测得的氧气的体积分数偏小的原因可能有：红磷的量不足；装置未冷却就打开弹簧夹；装置漏气等。注意：红磷的替代品应满足两个条件：(1)在空气中能燃烧且只与空气中的氧气反应；(2)该物质燃烧后生成物为固体。2．空气的成分空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他杂质体积分数(%)0.940.030.033.物质的简单分类混合物：由________的物质混合而成的物质。如空气、海水等。纯净物：由__________组成的物质。如氧气、水等。注意：不能根据表面字眼“纯”、“混”、“洁净”等进行判断。如“冰水混合物”只有水一种物质，属于纯净物，而“洁净的空气”是由多种物质组成的混合物。02基础题1．在人类历史上最早应用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是()A．门捷列夫B．道尔顿C．拉瓦锡D．汤姆生2．(青岛中考)下列物质中，属于混合物的是()A．蔗糖B．氧气C．铜D．生理盐水3．(海南中考)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“X”代表的是()A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体4．在一密闭容器中充满空气，经测定其中氮气的体积为100mL，则其中氧气的体积约为()A．20mLB．35mLC．40mLD．25mL5．生活中常见的下列物质属于纯净物的是()A．冰水B．果汁C．碘盐D．食醋6．(日照中考)用如图装置来测定空气中氧气的含量，下列做法会使实验结果不准确的是()A．事先在集气瓶内加少量水B．燃烧匙内加足量红磷C．红磷熄灭后，立即打开弹簧夹D．实验前，检查装置的气密性7．下列三组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别不同，请在下面横线上填写出这种物质的名称。(1)食醋、加碘盐、酱油、五氧化二磷(2)氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体(3)食盐水、红磷、铁丝、镁条(1)__________；(2)__________；(3)__________。03中档题8．(河北中考)测定空气里氧气含量通常使用的是()A．硫B．木炭C．红磷D．蜡烛9．(重庆A卷)节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是()A．1%B．19%C．25%D．78%10．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是()A．二氧化碳澄清石灰水B．冰水混合物五氧化二磷C．汽水河水D．净化后的空气受污染的空气11．下列说法不正确的是()A．红磷在空气中燃烧会产生大量的白烟B．空气是由氧气和氮气两种气体组成的C．最早通过实验测出空气组成的科学家是法国的拉瓦锡D．空气中氧气的体积分数为21%12．(成都中考)下列装置都可用于测定空气里氧气的含量，a、b两物质的选择正确的是()A．a是铜，b是红磷B．a是铜，b是木炭C．a是汞，b是红磷D．a是汞，b是木炭13．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气，还有二氧化碳等，下列说法正确的是()A．“人造空气”比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C．可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量D．“人造空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康14．(临沂中考)如图是用燃烧法测定空气中氧气体积分数的实验装置。请你回答下列有关问题：(1)红磷燃烧时冒出浓厚的________，反应的文字表达式是____________________。(2)红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的________减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。(3)燃烧结束后，当集气瓶__________后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。04实验突破15．兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答问题(装置气密性良好，注射器的摩擦力忽略不计)。(1)装置一和装置二相比，哪种装置更环保______，理由是____________________________________________。(答出一条即可)(2)利用装置二进行实验，记录数据如下：盛有铜粉的仪器中空气体积反应前注射器中空气体积...
