人教版九年级化学上册1分子和原子同步练习题版附答案VIP专享VIP免费

j精选第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子同步练习题附答案一、选择题：1.下列事实与对应的解释相符合的是（）A.空气能被压缩——分子体积可以变小B.甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性质不同C.结冰的水不能流动——0℃以下水分子不再运动D.50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL——分子的质量和体积都很小2.分子和原子的根本区别是（）A.分子比原子的质量和体积大B.分子能直接构成物质，而原子不能C.分子能保持物质的化学性质，而原子不能D.化学变化中分子可再分，而原子不能再分3.下列叙述中正确的是（）A.氧分子是保持氧气性质的最小粒子B.过氧化氢中含有氧分子，故加热时能放出氧气C.氮气和氧气混合后，它们的化学性质都会改变D.氢气在氯气中燃烧化学变化中的最小粒子是氢原子和氯原子4.关于氧气、液态氧、固态氧，下列说法：①它们的物理性质不同；②它们的化学性质相同；③它们的化学性质不同；④它们由同种分子构成；⑤它们为不同的物质。其中正确的是（）A.①②④B.①③④C.①②④D.②④⑤5.下列物质含有氧分子的是（）A.过氧化氢B.氧化铜C.空气D.二氧化碳6.水加热至100℃时，由液态变为气态，体积增大，其原因是（）7.下列关于原子的说法正确的是（）A.原子是构成物质的最小粒子B.原子是不能再分的最小粒子C.原子是化学变化中的最小粒子D.原子是保持物质化学性质的最小粒子8.下列能说明在化学变化中分子可分而原子不可分的是（）A.水受热变成水蒸气B.水在通电条件下生成氢气和氧气C.品红扩散D.分离液态空气得到氧气和氮气9.诺贝尔化学奖获得者哈迈德泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观察进行化学反应分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是（）j精选A.化学变化中反应物分子的分解B.反应中原子的运动C.化学反应中生成物分子的形成D.原子核的内部结构10.由分子参加的化学反应，反应前后一定发生变化的是（）A.分子种类B.分子数目C.原子种类D.原子数目11.下列微观图中的表示混合物的是（A）①②③④A.②③B.②③④C.③D.③④12.对于图示的理解错误的是（）A.原子可以构成物质B.分子可以构成物质C.化学反应前后分子种类不变D.可用表示氧分子的形成过程13.水分子分解的微观过程如下图所示。下列说法错误的是（）A.原子是化学变化中的最小粒子B.在化学反应前后，分子和原子的个数都不变C.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D.在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气二、填空简答题：1.一个过氧化氢分子（H2O2）是由和构成的；保持干冰化学性质的最小粒子是。2.有的物质是由构成的，例如：水、二氧化碳；有的物质是由直接构成的；例如：金属、稀有气体等。3．将描述分子特点的句子的符号填写在相应的空格内。①分子是不断的运动，温度升高时运动加快；②分子很小；③分子间有间隔，温度或压强发生变化时，间隔大小随之发生变化；④同种分子，性质相同；不同种分子，性质不相同。（1）水在百夏天比冬天蒸发得快，说明；（2）水受热变成水蒸汽，体积变大，说明；（3）糖水通过滤纸，说明；（4）湿衣服晒一会儿会变干，说明；（5）可将大量氧气圧入钢瓶中，说明；（6）很多物质在氧气中，在一定条件下能反应，有的物质在氧气中不反应，说明；（7）一滴水中大约含有1.67×1021个分子，说明。j精选4．某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。请回答实验中的有关问题。（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论是。（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是；产生这一现象的原因是。（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要，理由是。5．如图是有关分子性质的实验：在滤纸条上每隔2厘米处滴一滴无色酚酞试液，将滤纸条放入试管中，并在试管口塞上一团棉花。用吸取浓氨水，将它滴在棉花上：（1）可以观察到的现象：滴在滤纸上的酚酞试液（选填“从左向右”或“从右向左”逐渐变为色；此现象说明。（2）请举出生活中能说明分子这一性质的一个实例：。（3）某学生做此实验时,发现滤纸上没有变色,而试管口所塞的棉花却变成了红...