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人教版九年级化学下册物质溶解时的吸热或放热现象、乳化现象VIP免费

人教版九年级化学下册物质溶解时的吸热或放热现象、乳化现象_第1页
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物质溶解时的吸热或放热现象、乳化现象1.(2015·苏州)下列变化过程中,会吸收热量的是()A.硝酸铵固体溶于水B.氢氧化钠固体溶于水C.木炭燃烧D.金属镁和稀盐酸反应2.下列说法正确的是()A.溶解过程中只吸热不放热B.溶解过程中只放热不吸热C.氯化钠溶于水时,溶解温度不变是因为溶解过程中吸收和放出的热量相等D.氯化钠溶于水时,溶液温度不变是因为氯化钠溶解时既不吸热也不放热3.午饭后,小明和小玲来到商店,小明买了根“冰棍”,小玲买了根“棒棒糖”,当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后,都慢慢消失了。下列对于这一变化的描述正确的是()A.“冰棍”溶解了,“棒棒糖”熔化了B.“冰棍”熔化了,“棒棒糖”溶解了C.“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了D.“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了4.右图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时,水与固体碎块混合,杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是()A.硝酸铵B.食盐C.蔗糖D.生石灰5.(2015·济宁)物质在水中溶解是复杂的物理化学变化过程,往往伴随着热量变化,因此,不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同。下列物质溶于水,溶液温度明显降低的是()A.固体NH4NO3B.固体NaOHC.固体NaClD.浓H2SO46.最易洗净沾有油污的餐具的是()A.冷水B.加了餐具洗洁精的冷水C.热水D.加了餐具洗洁精的热水7.(2015·聊城)下列洗涤方式应用乳化作用的是()A.用汽油除去衣服上的油污B.用水洗去盘子中的水果渣C.用洗洁精清洗餐具上的油污D.用酒精除去衣服上的碘8.下列关于溶液和乳化的说法中错误的是()A.溶液中可以含有多种溶质B.溶液是均一、稳定的混合物C.溶液不一定是无色的D.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象9.下列各组物质充分混合后,能得到乳浊液的是()A.碳酸钙加入水中B.碘加入水中C.酒精加入水中D.植物油加入水中10.日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是()A.修车工用汽油洗去手上油污B.洗发精洗去头发上的油脂C.洗面奶洗去皮肤上的油脂D.洗洁精洗去餐具上的油污9.关于乳浊液与溶液的比较,下列描述不正确的是()A.溶液和乳浊液是混合物B.溶液均匀而稳定,乳浊液不均匀、不稳定C.溶液都是无色、透明的,乳浊液有色、不透明D.可作为溶质的物质可以是固体、液体或气体,乳浊液中被分散的物质是液体11.将沾有油渍的衣服放入洗衣机中,加水,加入洗涤剂,搅拌搓洗,最终可以除去油污的原理是()A.加入洗涤剂后,让油滴溶于水中B.加入洗涤剂后,让油滴聚集,上浮分层C.加入洗涤剂后,让油滴分散,稳定地乳化在水中D.加入洗涤剂后,让油滴密度增大,下沉分层12.用如图所示的密闭实验装置,能使液面a比液面b高,过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是()A.食盐和水B.锌和硫酸C.固体氢氧化钠和水D.硝酸铵和水13.如图所示,用石蜡将烧杯与小木块粘在一起,然后向烧杯中放入NaOH固体,再把烧杯提起来,这时小木块会()A.掉下来B.仍与烧杯粘在一起C.燃烧D.无任何现象14.(2015·扬州)在人类生活、生产活动中处处离不开溶液和能源。(1)下列物质加入水中,能形成溶液的是(填序号)。a.泥土b.食用油c.碳酸钠(2)下列物质溶于水,能使溶液温度降低的是(填序号)。a.硝酸铵b.氢氧化钠c.浓硫酸15.小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是:(1)若不溶于水,则是;(2)若溶于水形成蓝色溶液,则是;(3)若溶于水溶液温度升高,则是;(4)若溶于水溶液温度基本不变,则是。16.把下列物质:①面粉、②面碱、③植物油、④蔗糖、⑤高锰酸钾、⑥酒精、⑦细沙、⑧汽油,分别放入水中,充分搅拌,可得到溶液的有,乳浊液的有。17.做完实验后,在试管壁上往往附着一些用水洗不掉的残留物,需要先用某种溶剂溶解,再用水冲洗干净。请选择溶解残留物的试剂,把相应的字母填入答案栏内。18.某化学兴趣小组探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水的过程中热量的变化。【药品器材】水、NH4Cl、CaCl2、NaCl;烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温...

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