人教版八上生物动物的主要类群测试题VIP免费

灿若寒星初中生物学习材料灿若寒星整理制作动物的主要类群测试题班级__________姓名_____________一．选择题（每小题2分，共54分）1、海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）A．都有贝壳B．都用肺呼吸C．身体都很柔软D．都适应水中生活2、在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的的目的是（）A、有利于蚯蚓的运动B、有利于蚯蚓的正常呼吸C、便于蚯蚓留下运动痕迹D、保持蚯蚓身体的柔软性3、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（）①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊A．①④B．①②C．②④D．①③4、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是()A.蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B.鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活C.家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D.野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌5、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（）A．蝗虫B.草履虫C.沙蚕D．鱼灿若寒星6、成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A.荚膜B.外骨骼C.细胞膜D.细胞壁7、下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（）A.鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应B.具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C.身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点D.身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点8、鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，其生理意义是（）A、更换体内水分B、完成呼吸过程C、排出体内废物D、摄入水中的食物9、鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是（）A．两者所含气体成分多少相同B．流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少C．流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加D．流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加10、青蛙有“农田卫士”之誉，下列关于青蛙的叙述，不正确的是（）A．幼体用鳃呼吸B.皮肤裸露，有粘液，能辅助呼吸C．成体用肺呼吸D.体温恒定11、陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能（）A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞12、鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同，最突出的特征表现在鸟类（）A．体表被覆羽毛B．趾端有爪C．颈部明显D．身体呈流线型13、下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（）A.身体呈流线形，体表被覆羽毛B.前肢变成了翼，有发达的胸肌C.食量大，直肠短，可随时排便D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为14、20世纪50-60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发灿若寒星出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括()A.麻雀对维持生态平衡有重要作用B.麻雀能促进生态系统中的物质循环C.麻雀可以捕食农业害虫D.麻雀是生态系统中的生产者15、在下列节肢动物中属于昆虫的是（）A．蜈蚣B.虾C.蚊子D.蝎子16.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是()A.外骨骼不能随身体生长而长大B.有利于进行气体交换C.蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活D.减轻体重,有利于运动17、蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是（）A．蝙蝠有四肢B．蝙蝠的心脏有四腔C．蝙蝠有着恒定的体温D．蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点18.鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（）A．鱼B．两栖动物C．鸟D．哺乳动物19、家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（）A．防御B．保温C．保护D．伪装20、区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（）A．脊柱B．体毛C．鳃D．肌肉21、以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（）A.蚯蚓依靠体表在水中能正常呼吸B.蝗虫对农业生产的危害主要表现在它们会把农作物的果实吃光，而只留下茎杆C.在水中生活的动物一定用鳃呼吸D.鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔22、下列动物中，体温不能保持恒定的是（）A.蚯蚓B.家兔C.蝙蝠D.企鹅23、千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊...