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灿若寒星初中语文试卷灿若寒星整理制作陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1、解释句中加线的词语：①山不在高，有仙则名。（）②谈笑有鸿儒，往来无白丁。（）2、用现代汉语写出下面句子的意思：①斯是陋室，惟吾德馨。②孔子云：何陋之有？3、作批注是学习古诗文的一种好方法。请你仿照下列①句的批注，任选一个角度为②句在括号内作批注。①南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（以名人高雅居室衬托自己居室的高雅。）②孔子云：何陋之有？（）4、“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字，后来成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励和鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则关于学习方面的“座右铭”。答案：1、①著名、出名②大2、①这是简陋的房子，只是我的品德好就不觉得简陋了。②孔子说：有什么简陋的呢？3、反问句，突出了文章的主题。4、少壮不努力，老大徒伤悲⋯⋯（答案不唯一）终不知车越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。注：①越：越国。②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：一个接着一个。⑤绐：dài，欺骗。1、解释下列句子划线词语的意义。①辐腐而轮败败：②以为车固若是固：③效而为之者相属效：④越人以为绐己，不顾顾：2、翻译下列句子。灿若寒星①舟载以归而夸诸人译文：②及寇兵侵其境译文：3、读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?答：①②1、①坏、毁坏②本来③模仿、仿效④理睬2、①用船运回家并向别人夸耀。②等到敌人侵入他们的国境。3、①不要不懂装懂，胡乱吹嘘。②不要轻信，不能盲目模仿。③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质。④不要自以为是。⑤要听从劝告，接受正确的建议。阅读《送东阳马生序》节选，完成下列各题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？1、解释下列句中划线词的意思。(1)录毕，走送之()(2)俟其欣悦()(3)腰白玉之环()(4)日再食()(5)媵人持汤沃灌()(6)假诸人而后见也()2、下列各组句子中划线虚词的意义、用法相同的一项是[]A．每假借于藏书之家今诸生学于太学B．益慕圣贤之道凡所宜有之书皆集于此C．足肤皲裂而不知假诸人而后见也D．以衾拥覆撰长书以为贽3、作者写同舍生服饰华贵的目的是[]A．突出自己求学的勤奋B．侧面写自己生活条件的艰苦C．表达对同舍生的鄙夷D．表现同舍生的不学无术4、翻译下面的句子。①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也...