1/4第三章天气和气候第二节气温和气温的分布(1)一、教学内容:气温与我们和气温的变化(49—52页)二、学习目标:1、记住日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温的日变化、气温的日较差、气温的年变化、气温的年较差等概念
2、读气温曲线图,能说出气温日变化和气温年变化的规律
3、利用气象资料,绘制气温曲线图
三、重点1、气温变化的规律
2、利用气象资料,绘制气温曲线图
四、自学过程(一)自学49—50页“气温与我们”部分内容
1、自学50页阅读材料《气温的观测》,完成下列要求测定气温一般用摄氏温标,记做,读做;观测时通常一天要进行次,一般是在时、时、时、时观测
2、读49页3
10图,填出不同时段的气温:8点时是℃,14点时是℃,20点时是℃,2点时是℃,根据图右边的文字内容,这一天的平均气温是℃
3、根据日平均气温的方法,你能描述什么是月平均气温和年平均气温吗
4、阅读50页活动题资料,说出每一个字条的内容中气温与人类生产生活的关系:字条1说明气温与的关系;字条2说明气温与的关系;字条3说明气温与的关系;字条4说明气温与的关系;字条5说明气温与的关系;请你任意说出一条气温与人类生产生活的关系的实例(二)自学“气温的变化”部分内容1、读51页上面文字,气温的日变化是以;气温的年变化是以
12及右边的文字,该地的日最高气温约℃,最低气温约℃,日较差约℃
一日中的最高气温出现在,最高气温出现在
12及右边的文字,该地的月平均最高气温约℃,最低气温约℃,年较差约℃
2/44、读图3
12右边的文字,完成右表:5、处理教材51页活动1读图3
14完成下列要求:(1)最高月平均气温出现在月,数值约为℃;(2)最低月平均气温出现在月,数值约为℃;(3)气温年较差为℃;(4)该地气温的年变化规律冬夏,季节变化,年较差(大或小)
6、处理教材