小学三年级上语文汝湖中心小学三（1）余梅夜书所见南宋叶绍翁所见:所看到，所听见的事物
书：1、写，记录
2、装订成册的著作
例如我们的课本
《夜书所见》这个题目是什么意思呢
诗人叶绍翁写下他夜里看到和听到的事物
夜书所见南宋叶绍翁请大家自由的将这首诗读两遍
第一遍读的时候结合拼音、注释把字读准；第二遍要把诗句读通
这首诗里有一个多音字：“挑”,挑（tiǎo）促织挑（tiāo）水生字：促、深促cùshēn深促(促使)(促进)深(深入)(深远)夜书所见南宋叶绍翁•萧萧/梧叶/送寒声，•江上/秋风/动客情
•知有/儿童/挑促织，•夜深/篱落/一灯明
•再读古诗：•对照注释和插图，想想诗人在这个夜里见到了什么
又听到了什么
先读前两句，默读，请用笔划一划
见：梧叶听：寒声秋风萧萧梧叶送寒声，萧萧：风声梧叶：梧桐树的叶子送寒声：送来阵阵寒意江上秋风动客情
动客情：牵动诗人（叶绍翁）的思乡之情
一阵阵吹动，发出的声音，让人感觉到
秋风梧桐树叶萧萧寒意的到来江上的秋风使不禁
诗人（叶绍翁)思念起了家乡的亲人
正当诗人黯然心伤时，诗人看到了什么
齐读后两句诗，边读边想象这是怎样的场面
促织：俗称蟋（xī）蟀(shuài)，有的地区叫蛐(qū)蛐
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明
知：料想挑：捉促织：蟋蟀篱落：篱笆他看见，料想
孩子们在捉蟋蟀远处篱笆下的灯火萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡
他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀
你觉得这首诗表达了一种怎样的感情
诗人客游在外，看到秋风落叶，篱落灯明，不禁勾起思念家乡和回忆童年的思想感情夜书所见叶绍翁萧萧（）送（），江上（）动（）
知有（），夜深（）
梧叶寒声秋风客情儿童挑促织篱落一灯明1
背诵、默写诗文
试着走进诗人的内心世界去了解诗的意思，把古人的诗句变成自己的话语，写在作业本
