内科护理学考试成绩不及格原因的分析研究摘要：目的：探索分析内科护理学考试成绩不及格的原因，为制定针对性地提高教学质量措施提供切实可靠的依据。方法：以半结构式的深入会谈法对12名学生，2名任课教师进行访谈，对访谈资料采用誊写、编码、分类、提炼进行分析，提炼出主题。结果：内科护理学考试成绩不及格原因有：学习方法不恰当，思想不重视、重心转移，学习时间分配不合理、语言障碍、忽视课堂反应、考试内容与学习内容不相符。结论：护理学生存在学习主动性差、不注重课堂效率、时间分配不合理等问题，提示教学管理应加强课堂教学管理、培养学生自主学习能力、逐步完善考试制度。关键词：内科护理学，不及格，原因Abstract:Objective:Toanalyseofthecauseofthefailedintheexamofmedicalnursing,toprovideapracticalandreliablebasistodevelopspecificmeasurestoimprovetheteachingquality.Methods:Usethemethodofsemi-structuredin-depthtalksabout12studentsandtwoteacherstointerview,theinterviewdataextractedwithcopying,coding,classification,analysis,extractingthetheme.Results:Thereasonsoffailingintheexamofmedicalnursingare：disappropriatelearningmethod,lackofvalueinthought,learningtimedistributionisnotreasonable,thebarrierinthelanguage,neglectingtheclassroomreaction,inconformitytbetweenexamcontentandlearningcontent.Conclusion:Thenursingstudentslearninginitiativeispoor,doesnotpayattentiontotheclassroomefficiency,thetimedistributionisnotreasonable,promptingtheteachingmanagementofclassroomteachingshouldbestrengthened,cultivatestudents'autonomouslearningability,andgraduallyimprovethesystemofexamination.Keywords:medicicalnursing,failintheexam,thereason内科护理学是临床各科护理学的基础，学好内科护理学是学好临床各科护理学的关键。近几年，笔者所在学校内科护理学考试成绩很不理想，个别班级考试不及格率高达85%。目前，关于考试不及格原因的研究多采用问卷调查[1,2]，鲜见关于考试成绩不及格原因的质性研究。本研究尝试用质性研究的现象学研究法，对不及格学生及代课老师进行深入访谈，深入了解学生对本课程的学习情况，分析不及格原因，为制定提高教学质量措施提供真实可靠的依据。1.对象与方法1．1对象采用目的抽样的方法，选择笔者所在学校2013级期末考试内科护理学不及格学生代表6名，班委及学生代表6名，代课老师2名为访谈对象。研究对象具体情况见表1表1受访者一般情况1．2方法本研究采用质性研究中的现象学研究法，具体方法如下。1.2.1资料收集方法本研究由两名具有丰富质性研究与访谈经验的人员开展访谈，两名经过质性研究资料收集方法培训的教师进行记录。研究者于2015年9月对考试不及格学生及代课老师进行深入访谈收集资料。访谈开始前，访谈员首先向受访者介绍自己的身份、访谈目的、方法及保密原则，取得被访者理解和同意后访谈开始。访谈时，访谈人员充分运用有效沟通技巧鼓励研究对象描述课程学习、考试存在的问题、困难，表达其感受。访谈者对其谈话内容不加任何评价。记录人员用录音笔现场录音，并适时记录。具体访谈提纲见表2。表2访谈提纲1.2.2资料分析方法本研究采用主题框架法分析访谈资料。访谈结束后，研究人员及时逐字逐句地誊写访谈录音。然后反复检查誊写资料，将反复出现的或能引起思考学生一般情况教师一般情况编号性别年龄民族是否及格编号性别年龄民族S1女19维族不及格T1女41汉S2男20哈萨克族不及格T2女35汉S3女20汉族不及格S4女21维族不及格S5女20维族不及格S6女20汉族不及格S7男20维族及格S8女19回族及格S9女20维族及格S10男22汉族及格S11女21维族及格S12女20汉族及格学生访谈提纲教师访谈提纲1.你觉得考试不及格的原因有哪些？1.你认为考试不及格的原因有哪些？2.在课程学习中存在哪些困难？2.在教学中有哪些问题？3.在考试中存在哪些困难？3.在考试中存在哪些问题？的内容写成备忘录，并对这些内容进行编码和分类，提炼主题。研究人员对提炼出的主题进行深入讨论，最终...
