课题章节应用文写作:启事教学目标知识目标了解启事的特点、类型能力目标学会写不同类型启事情感目标理解启事在日常工作中的重要性教学重难点重点启事的写作技巧难点会拟写符合规范的启事板书设计:启事种类A
征召类启事结构和写法A
提醒类启事B
寻找类启事C
落款教学过程一、导入新课:启事是社会生活中常见常用的应用文
启事类别多样,使用广泛,几乎任何机关团体及个人,都可以使用
今天我们学习一下几种常用的启事,“启”是陈述,“事”是事项
二、讲授新课:(一)启事的含义“启事”中的“启”含有“陈述”之意,“事”即“事情”
启事,就是公开陈述事情
单位或个人通过一定的传播途径,将需要向公众说明或请求予以支持并协助办理的事情简要写出,这样的实用文书就是启事
启事可以张贴在允许张贴的公共场所,也可刊登在报刊杂志上,或由电台、电视台播出
(分清“启事”与“启示”)(二)启事的作用“启事”陈述的事情无论大小轻重,告白的对象无论是个人、团体还是社会公众,只要采用公开陈述告白的形式,便可称作发表启事
启事的公开告白作用体现在两个方面:一是在告白对象无法确定具体人,或已确定具体人但不知此人在什么地方的情况下,可以通过公开陈述告白的形式使告白对象闻讯自己出现;二是有些事情的陈述告白虽有具体对象,但也有意面向社会公众
[例一]寻物启事本人不慎,于×月×日中午在××巴士站丢失黑色肩背书包一只,内有银行卡及重要学习资料
有知其下落者,请告知××学院03级张××,本人将当面重谢
电话:××××××[例二]鸣谢启事×月××日我校财务处出纳不慎遗失人民币现金一万元,蒙××局的胡××先生发现并当即按包内地址送还我校
感激之余,谨登报申谢,以扬仁风
××学校谨启[例三]道歉启事有人利用本网站《阳光信息城》栏目在2005年3月27日发布了标题为“×××××××”和“×××××××”两则信息,由于网站工作人员疏