教职工校园欺凌预防和处理岗位职责一、预防岗位职责(一)、校长室1
成立预防欺凌应急领导小组,明确应急领导小组职责
加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位
公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人
(二)、政教处1
定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题
及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处
坚持问题导向,开展警示教育
通过举办讲座,班队会等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训,克制自己,正确对待自己的言行
搭建心理教育平台,开展心理健康教育活动
(三)、安全办1
及时做好值日领导和值日教师的安排,明确相关责任人职责,确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件
安全处要求班主任做好假前学生安全防事故教育工作,确保学生来去学校路途安全,及时安排每日(节假日)值班人员,确保校园安全
(四)、宣传处做好宣传发动,利用宣传栏等形式,宣传校园欺凌的危害及防止措施
(五)、总务处1.做好校园欺凌专项整治活动的物资保障
维护学校安全设施,保障学校监控等技防设施的正常工作
(六)、年级组、班主任1
做好易受到欺凌学生的排查工作
特别对性格内向,在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的
针对这类学生,在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾,重点培养他们的自信心,做到与同学融洽相处
营造同学之间互帮互助的良好班风
随时关注这类学生的思想变化,发现行为异常时能及时介入
引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通,寻求帮助
(七)、宿管员1、严格宿舍管理纪律,防止外人进入宿舍,禁止异性乱串宿舍,确保住宿安全
2、学生熄灯后,及时巡视,督促学生休息,发现问题及时汇报,杜绝宿舍暴力出现
(八)、保安1