第10单元课题Reviewandcheck第3教时总第个教案教学目标：1
复习本课的单词和句型，达到熟练掌握和灵活运用
完成:Lookandtalk
教学准备：录音机,图片
教学过程：Step1PreparationWarmup:1
师生对话：T:Whatareyou/ishe/shedoing
S:I'm/He's/She's
T:Ishe/she/Areyou/they…
S:Yes,…T:Whatdoeshe/shehave
Whatdotheyhave…
S:He/Shehas…Theyhave…T:Whatshapeisthe…
S:It's…2
Revision:1
Lookandtalk
1）复习图上人物和所涉及的词汇
2）学生两人一组用Whatdo/does…have
Whatis/are…doing
He/She/Theyhas/have…He/She/Theyis/are…"相互问答
3）两两起来相互问答
Practice完成补充习题练习
思考与调整课堂作业：《当堂反馈》Homework:1
Copyfourskilledsentences
默写本单元的四会单词和句子
并作测试准备
教学后记：（第次）
