复习教案动物的运动和行为韩辉一、复习目标1、掌握动物的运动、先天性行为、学习行为、社会行为的有关知识
2、利用所掌握的知识完成有关的练习题二、复习重点:掌握动物的运动、先天性行为、学习行为、社会行为的有关知识
三、复习难点利用所掌握的知识完成有关的练习题四、复习过程(一)、投影出示复习目标
(二)、投影展示复习提纲:1、动物是怎样运动的
2、什么是先天性行为
什么是学习行为
3、如何区别先天性行为和学习行为
4、什么是社会行为
社会行为有哪些特征
5、动物群体中的信息交流有哪些方式
(三)、指导学生自学要求学生依据复习提纲阅读课本第二章《动物的运动和行为》,通过小组成员间的合作,解决提纲中的问题
(四)、学生自学完毕后交流回答,教师根据学生回答情况适时点评,并将本章内容进行归纳总结:1、动物的运动是由于骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,要靠骨骼肌的牵拉
完成动作都需要骨、关节和肌肉的协调配合
当然运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节
它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合
2、先天性行为和学习行为的区分
先天性行为学习行为形成生来就有的本能不是生来就有的,在成长过程中形成获得途径由遗传物质控制通过生活经验和“学习”逐渐建立起来适应性适应相对稳定的环境,适应不断变化的复杂环境进化趋势无脊椎动物主要的行为方式,动物越高等,学习行为越复杂,在它们的全部行为活动中所占比重也越大
3、社会行为是群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活
具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级
这是社会行为的重要特征
4、动物群体中信息交流方式有动作传递信息、用气味传递信息、用声音传递信息
五、复习巩固后完成练习题
1、骨的运动:骨的___的变化产生运动,骨的运动要靠___的牵拉