我的“长生果”叶文玲彭庄小学王勤喻扉呐瘾囫囵莎磁锻鉴呕沥fēiyǐnhúyùnàlúnshācíduànjiànǒulì四字词语别出心裁不言而喻流光溢彩不求甚解黯然神伤如痴如醉囫囵吞枣呕心沥血浮想联翩如饥似渴千篇一律津津有味小组合作阅读提示•文中的长生果指的是什么?•找出作者写了童年读书、写作的哪几件事?看“香烟人”小画片看连环画读文艺书读中外名著读书作文1、作文《秋天来了》得了甲优。2、作文《一件不愉快的往事》,老师夸我“嵌”字用得传神。•默读课文,想一想作者在童年是怎样读书的?作者在作文中悟到了怎样的道理?看香烟人小画片看连环画读文艺书读中外名著(津津有味)(废寝忘食)(不求甚解)(如痴如醉)读书作者悟出的道理•作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;•作文,要写真情实感;•作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。博览群书,入情入境,做读书笔记,会借鉴运用……收获作者为什么把书比作“长生果”了吗?长生果指吃了可以使人长生不老的果子,这里指营养极其丰富。作者将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,充分表达了书与人类发展的关系。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。关于书的格言:好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。———史美尔斯作业作业11.抄写文中优美的词句,背诵自.抄写文中优美的词句,背诵自己喜欢的段落。己喜欢的段落。22.把自己在读书中所得的收获写.把自己在读书中所得的收获写下来。下来。