人之所以能够站立，主要是因为人有骨头，骨头是人体内最坚硬的部分，骨头就是宁折不弯，因此，我们把刚强不屈的气概叫骨气。吴晗《谈骨气》教学目标：1．理清课文的说理层次，学习本文用事实作论据的论证方法。2积累孟子的名句及文天祥的诗句。3课堂练习。吴晗（1909-1969年）浙江义乌人，我国著名历史学家，曾担任北京市副市长、中国科学院哲学社会科学学部委员等职。文化大革命中，“四人帮”把他关进监狱，进行百般摧残和折磨，但他大义凛然，宁折不弯，表现了革命者刚直不阿的骨气。1969年10月11日含冤逝世。写作背景：本文写于1961年。当时由于我国前期工作上的失误和三年自然灾害、苏联政府背信弃义等原因，使我国国民经济处于严重困难时期。党中央决定对国民经济实行调整，在这重大转变的历史阶段，要团结全国人民同心同德地克服困难，奋勇前进，艰苦奋斗，振奋民族精神，在这种情况下，吴晗同志写了这篇文章，鼓励全国人民团结起来，共度难关。读准下列红字的音。并解释加下划线的词语。嗟来之食：（）吆喝：（）拘囚：（）吴晗：（）高官厚禄：拍案而起：富贵不能淫：贫贱不能移：威武不能屈：jiēyāojū拘，逮捕或拘留；囚，囚禁。hán古代官吏的俸禄。桌子。使……迷惑。使……改变。使……屈服。思考题：议论文的三要素是什么？论点、论据和论证方法。1、本文的中心论点是什么？为了证明这个观点，作者用了哪些事例？请概括出来。2、孟子的话在本文中的作用是什么？4、在60年代初，作者写这篇文章有什么目的？请从文中找出答案。3、这三个事例是什么论据？这三个事例的顺序能否调换？为什么？确认论点的方法：♂看位置（标题；开头；结尾；中间）♂看语言标志（论点是一个完整的、明确的判断句或陈述句）本文的中心论点是什么?请回答1.速读课文，整体感知我们中国人是有骨气的2、作者在提出这一论点时带着一种怎样的感情呢？我们不妨对比阅读一下。如果把这句话改成"我们中国人有骨气"，请同学们体会一下表达效果有什么不同？原句是判断句，语气肯定，"是"有强调的作用，表达了强烈的民族自豪感。3.战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”孟子的话在本文中的作用是什么？1、阐述了有骨气的具体含义。2、充当道理论据，起到了证明论点的作用。4.为证明中心论点，作者用了哪些事例作论据？分别用一句话概括事例的内容。速读课文5-9段，看谁在3分钟内答得最准确古代穷人不食嗟来之食用简明的话概况三个事例南宋文天祥宁死不降元（5----9）闻一多横眉怒对国民党的枪口留取丹心照汗青人生自古谁无死零丁洋里叹零丁惶恐滩头说惶恐身世浮沉雨打萍山河破碎风飘絮干戈寥落四周星辛苦遭逢起一经文天祥过零丁洋富贵不能淫贫贱不能移那人摆着一副慈善家的面孔：“嗟，来食！”那幅脸孔，那种神气，让人受到人格的侮辱。他不会白白施舍，吃他的饭要替他办事。这个味道为何是不好受？（一箪食……乞人不屑也。）威武不能屈闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。明知敌人要杀他，他毫不退却，在被害前的几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务。文天祥面对高官厚禄宁死不降古代穷人宁愿饿死也不吃“嗟来之食”闻一多怒对国民党的手枪宁死不屈富贵不能淫威武不能屈贫贱不能移我们中国人是有骨气的不同时代不同阶层不同表现（宋代丞相）（古代穷人）（现代民主战士）能证明能证明论点论点典型性典型性代表性代表性语言简语言简明明事实事实论据论据5.思考：这三个事例的先后顺序可以调换吗？不能调换：1、三个事例是按孟子几句话的句序排列的。2、三个事例是按从古到今先后顺序排列的。小结第三部分用了三个事例，各突出一个方面，从不同的角度证明了论点。中国人有骨气的事例很多，作者只选取了这三个事例，有代表性吗？时代跨度大，纵横古今，从身份上，各阶层都有，有代表性。论点论据论证总结归纳深化主旨中国人是有骨气的文天祥拒不降元—富贵不能淫古（士大夫）不食嗟来之食—贫贱不能移↓（平民）闻一多怒对敌人枪口—威武不能屈今（知识分子）无产阶级骨气---绝不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住...
