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高中历史 第4单元 内忧外患与中华民族的奋起 第15课 辛亥革命学业分层测评 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP免费

高中历史 第4单元 内忧外患与中华民族的奋起 第15课 辛亥革命学业分层测评 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题_第1页
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【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史第4单元内忧外患与中华民族的奋起第15课辛亥革命学业分层测评岳麓版必修1(建议用时:45分钟)[学业达标]1.(2015·北京学业水平测试)蔡元培在一幅挽联中写道:“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局。”他悼念的是()【导学号:24940090】A.林则徐B.康有为C.孙中山D.鲁迅【解析】由材料信息“自由”“三民五权”“推翻专制”判断蔡元培的挽联是对孙中山领导辛亥革命的评价。【答案】C2.据《中国报学史》统计,武昌起义胜利后半年内,全国报纸由100多家迅速发展到500多家,总销量达到4200万份。出现这一现象的主要原因是()A.人们关心社会变革,希望了解世界变化B.《临时约法》规定有言论、出版等自由C.大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增D.人们普遍赞成民主共和,反对君主专制【解析】解答本题的关键信息:一是时间信息“武昌起义胜利后半年内”;二是全国报纸销量大幅增加。辛亥革命前后是一个社会转型时期,是由封建帝国向民国转变的时代,人们期望通过阅读报纸了解国家大事和世界形势,所以答案是A项;《临时约法》颁布在一定程度上推动了全国报纸业的发展,但不能体现销售量增多的信息,排除B项;C项大力倡导白话文是在新文化运动时期;D项“普遍”不符合史实。【答案】A3.1911年,武昌起义以后,全国有十几个行省宣布独立。对这种“独立”理解正确的是()A.分裂割据,反对革命B.各省响应,共同反清C.投靠列强,破坏革命D.脱离清朝,共同反帝【解析】武昌起义以后,全国有十几个行省宣布独立,推动了辛亥革命形势的发展,故选B项。【答案】B4.史学家费正清在“中国和日本”一章曾这样写道:“在广东,小规模的革命党人起义虽遭镇压,可是在汉口,1911年10月10日,革命者的一家炸弹制造厂的意外爆炸,导致了附近帝国军队的兵变。”这场“兵变”带来的结果不包括()A.中国完成了近代化B.皇帝制度结束C.中华民国成立D.满清政府垮台【解析】根据材料关键词“……在汉口,1911年10月10日,革命者的一家炸弹制造厂的意外爆炸,导致了附近帝国军队的兵变”并结合所学知识可知,这场兵变是武昌起义。武昌起义的结果并未完成中国的近代化,故A项错误,符合题意;B、C、D三项都是武昌起义带来的结果,故排除。【答案】A5.“武昌起义以后……十三省相继宣布独立,并且没有一个地方发生激烈的战争。满清的灭亡,不是革命军以军力打倒的,是清朝自己瓦解的。”(蒋廷黻《中国近代史》)这一材料()A.否定了武昌起义的重要作用B.说明了民族资产阶级具有局限性C.揭示了清朝灭亡的内在原因D.描述了全国所有省份独立的概况【解析】根据材料“满清的灭亡……是清朝自己瓦解”可知,清朝的腐败不堪是其灭亡的内在原因,故选C项。【答案】C[能力提升]6.有人认为辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的成功开始。该观点的理由,最恰当的是()A.发动了武昌起义B.终结了清朝统治C.推翻封建帝制,建立中华民国D.颁布了《中华民国临时约法》【解析】1911年10月10日武昌首义,只是辛亥革命的开端,无法说明“从君主到民主”的社会转型,故A项错误;“终结了清朝统治”未指明“君主”的内核,不够准确,故B项错误;“推翻封建帝制”告别了君主,“建立中华民国”提倡了民主,此理由与材料观点相符,故C项正确;《中华民国临时约法》的颁布不能说明“从君主到民主”的社会转型,无从体现对君主制的否定,故D项错误。【答案】C7.费孝通认为:正因为被礼治惯了,所以在乡土社会里,一说起讼师,大家会联想到挑拨是非之类的恶行。(辛亥革命后)讼师改称律师,打官司改称起诉,包揽是非改称法律顾问——这套名词的改变代表了社会性质的改变。这里所说的“社会性质的改变”是指()【导学号:24940091】A.从人治社会到法治社会B.从宗法社会到官僚社会C.从旧民主主义社会到新民主主义社会D.从农业社会到工业社会【解析】讼师和打官司是专制社会的名词,而律师和起诉是民主社会的名词,辛亥革命推翻了君主专制,建立了民国,故A项正确。B项是秦朝时期郡县制的推行;C项是指中华人民共和国的成立;D项是指工业革命或工业化建设。【答案】...

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