高中历史 单元检测试卷（一）（含解析）岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP免费

单元检测试卷(一)(时间：90分钟满分：100分)第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1．据《西周的政体：中国早期的官僚制度和国家》，周初所封诸侯多集中于王畿东北部、东部和东南部边远地区，而在统治中心渭河流域则几乎没有封侯情况。其主要目的是()A．监督商族残余势力B．防范诸侯坐大割据C．利于文化远播天下D．扩展王朝四周疆域答案A解析材料提及“周初所封诸侯多集中于王畿东北部、东部和东南部边远地区”，这些地区曾是商朝旧部所在地，可见此时分封制的目的是为了监督商族残余势力，A项符合题意，正确。分封制下诸侯拥有一定的独立性，不能防范诸侯坐大，B项表述有误，排除。材料强调的区域是加强对商族旧部的管理，不是为了文化传播，C项排除。从材料反映的区域来看，集中于东部地区，不在四周，D项与材料不符，排除。2．西周频繁举行朝聘、盟会、享宴、祭祀等活动，各诸侯未必都娴于礼仪，但又不能闹笑话，这就得有一个熟悉礼仪的人在旁边帮助指点，这个人就叫“相礼”。春秋时，“相礼”演变为“上层人物的高级助手”之意，也就有了后来“丞相”的雏形。这反映出()A．丞相制度在西周时期就已经出现B．丞相的主要职责是防止诸侯失仪C．西周时期的礼仪制度已相对完善D．丞相自出现就可能拥有较高权力答案D解析联系所学知识可知，丞相制度出现在秦朝，A项与材料时间不符，排除。材料提及丞相是“上层人物的高级助手”，其职责不是主要防止诸侯失仪，B项排除。材料提及西周时期的“相礼”，不能体现礼仪制度的完善，C项排除。3．(2019·西安高一检测)分封制又叫“分土封侯制”，是古代中国帝王分封诸侯的制度。由此可推断()A．分封制产生于东周B．古代历朝都实行分封制C．分封的核心是土地D．封侯有义务保护周天子答案C解析本题注意关键信息：“分土封侯制”，这突出了土地的重要性，故C与题意相符。A、B本身说法错误；D在题干中没有体现。4．我们中国人自古就有“同祖同宗”“认祖归宗”“寻根问祖”“叶落归根”等民族认同感和归属感，下列与之对应正确的是()A．夏王位世袭制B．周分封制C．周宗法制D．唐科举制答案C解析从“同祖同宗”“认祖归宗”“寻根问祖”“叶落归根”这些词可理解到，它们都与“祖”有关系，即血缘关系，以血缘关系为纽带的古代中国的一项政治制度是西周的宗法制，故C正确；A是政治制度；B是地方行政制度；D是选官制度。5．一位西方学者评价秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系与教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于()A．从血缘政治向官僚政治转变B．从军功政治向文治政治转变C．从分权政治向专制政治转变D．从地方分权向中央集权转变答案A解析运用文明史观分析历史问题是近几年高考考查的主要方向之一，故平常训练时应有所涉及。本题引文材料强调秦始皇废除了依靠血缘关系的世卿世禄制，建立了专制主义中央集权制，故A项更符合题意要求。6．许多学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治，根据所学知识判断，“官僚政治”的最基本特点应该是()A．颁布《秦律》，依法治国B．官员由皇帝直接任免C．丞相掌握大权D．建立从中央到地方的行政系统答案D解析秦统一后，统治区域空前扩大。秦始皇采纳了李斯的建议，在全国范围内推行郡县制。郡县制和西周的分封制比较，最主要的差别在于形成了中央垂直管理地方的形式。郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。故本题选D项。7．春秋晚期，晋国卿大夫之间举行盟誓时记载誓词的文书。其誓词为：一定要“忠心事主”，决不“与贼为徒”，否则夷灭氏族，绝子绝孙。这一定程度上反映出()A．宗法制度的严酷苛刻B．分封制遭到了破坏C．卿大夫对诸侯的忠诚D．中央集权得到加强答案B解析根据“忠心事主”“决不‘与贼与徒’”“否则夷灭氏族，绝子绝孙”，客观上说明宗法分封制遭到了破坏，故选B。誓词并不能说明宗法制度的严酷苛刻，排除A。C项只是表象，而不是反映的问题，排除。专制主义中...