课题专题三教材基础实验综合(1)实验中,通过观察________________________判断电路中是否产生感应电流.(2)比较实验1、2可知,导体中产生感应电流的一个条件是________________.(3)经过分析还可以得出,产生感应电流的条件是_______________________________________.(4)用这个实验原理可以制成________(填“电动”或“发电”)机.3.(2015·汕尾)(1)体温计是根据液体的_______规律制成的,如图甲所示的体温计的示数是____℃;(2)如图乙所示,木块的测量值是________cm,分度值是________mm;(3)如图丙所示,弹簧测力计的示数是________N;(4)如图丁所示,电能表的示数是________kW·h,接在这种电能表上的用电器每消耗1kW·h电能,电能表上的转盘转过________转.4.(2015·唐山路北区三模)根据如图所示的四幅图,在下面的空格处填入相应的内容.(1)甲图,向B管吹气,看到的现象是____________________________________________________;专题特征演示实验是河北的常规考点,出题背景源于课本演示实验及生活、自然界中熟悉的小实验.针对本题应熟知课本实验,并关注生活中的一些小实验,总结这些小实验的实验现象、实验规律及结论
32题以教材中的探究实验为背景,联系实际应用分析解决问题.方法技巧解答时要首先认真观察图片,确定出所考查的知识点,然后联想知识,分析产生现象的原因和利用的物理原理,从而解决问题.针对性训练1.(2015·河北)根据图所示的四幅图,在下面的空格处填入相应的内容.(1)甲图:风中雨伞容易“上翻”,是由于________________________________.(2)乙图:两个压紧的铅