第四节氨硝酸硫酸第一课时一、选择题1．关于氨的喷泉实验说法正确的是()A．证明氨气极易与水反应生成一水合氨B．证明氨气显碱性C．收集氨气的烧瓶内壁必须干燥D．证明氨极易溶于水2．氮的固定是指()A．植物从土壤中吸收含氮原料B．豆科植物根瘤菌将含氮化合物转变为植物蛋白质C．将氨转变为硝酸及其他氮的化合物D．将空气中的氮气转变为含氮化合物3．将下列固体在隔绝空气的密闭容器中用酒精灯加热，在加热的过程中，发生了化学反应，但冷却后又聚集为原来物质的是()A．碘片B．氯化铵C．碘化铵D．碳酸钠4．下列实验现象描述不正确的是()A．一瓶98%的浓H2SO4敞口放置一段时间后，质量增加。B．将一瓶饱和的浓氨水打开瓶盖后，会有白雾产生。C．常温下，一个不与任何物质反应的小球在水中悬浮，该小球放入浓氨水中沉到底部。D．用蘸有稀氨水的毛笔，在浸有酚酞溶液的滤纸上写出的字呈红色。5．下列离子方程式正确的是()A．实验室制NH3：NH＋OH－=====NH3↑＋H2OB．NaOH与NH4Cl溶液混合加热：NH＋OH－===NH3·H2OC．氨水中加盐酸：NH3·H2O＋H＋===NH＋H2OD．氨气通入稀H2SO4：NH3＋H＋===NH6．为了检验某固体物质中是否含有NH，你认为下列试纸和试剂一定用不到的是()①蒸馏水②NaOH溶液③红色石蕊试纸④蓝色石蕊试纸⑤稀硫酸A．①⑤B．④⑤C．①③D．①④⑤7．在1L1mol·L－1的氨水中()A．含1molNH3分子B．含NH3、NH之和为1molC．含NH3·H2O1molD．含NH3、NH3·H2O、NH之和为1mol8．实验室制取下列气体时，与实验室制氨气的发生装置相同的是()A．H2B．O2C．Cl2D．CO29．利用如图装置可进行下列实验()A．用NH4Cl和Ca(OH)2制取氨气B．用MnO2和浓盐酸制取氯气C．用亚硫酸钠与70%硫酸制取二氧化硫D．用锌与稀硫酸制取氢气10．气体甲能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，气体乙可在空气中产生白雾，当甲与乙相遇时可能生成()A．NH4ClB．NH4HCO3C．(NH4)2CO3D．(NH4)2SO411．一种盐X与烧碱混合共热，可放出无色气体Y，Y经一系列氧化后再溶于水可得Z溶液，Y和Z反应又生成X，则X是()A．(NH4)2SO4B．NH4NO3C．NH4ClD．NH4HCO312．相同状况下，在容积相同的三个烧瓶内分别充满干燥的NH3、HCl、NO2气体，做喷泉实验，所得三种溶液的物质的量浓度比为()A．3∶3∶2B．2∶2∶3C．1∶1∶1D．无法确定二．填空题13．NH3通入水中发生的反应为__________________，氨水中存在的分子有______________________，离子有__________。14．实验室常用__________和__________混合加热制取氨气，反应方程式是______________________。用__________法收集氨气，用__________干燥氨气。15．氨气是化学实验室常需制取的气体。实验室制取氨气通常有两种方法：①用固体氢氧化钙与氯化铵共热；②在常温下用固体氢氧化钠与浓氨水反应。(1)下面的制取装置图中，方法①应选用装置__________(填“A”或“B”，下同)，方法②应选用装置__________。(2)在制取后，如果要干燥氨气，应选用的干燥剂是__________。A．浓硫酸B．固体氢氧化钠C．五氧化二磷(3)检验集气瓶中是否收集满氨气的方法是__________________________。16．某学校课外活动小组对实验室两瓶失去标签的白色固体Na2SO4和NH4Cl进行鉴别，经过讨论可行的实验方案有多种。请你设计三种实验方案加以鉴别。简要写出操作过程、现象和结论。方案操作过程现象和结论①②③17．在50mL锥形瓶中盛有20mL浓氨水，向氨水中鼓入空气并迅速将烧红的铂丝伸入瓶中并接近浓氨水的液面。试回答：(1)向浓氨水中鼓入空气的目的是________________________________；(2)这个反应叫__________，化学方程式为______________________________；(3)铂丝保持红热，说明此反应是__________反应，生成的红棕色气体是__________，该反应的化学方程式是______________________；(4)实验中，有时看到白烟，此白烟是__________，生成的原因是_________________。18．一种氮肥由硝铵和硫铵混合而成，取此氮肥2.92g，跟足量的碱液反应，放出0.896LNH3(标准状况)。求：(1)硝铵和硫铵的物质的量分别是多少？(2)氮肥中氮的质量分数。第四节氨硝酸硫酸第一课时123456789101112CDDBBCDBDBAABC13、NH3＋H2ONH3·...
