第一部分：六年级古诗及名言警句练习题一、把诗句补充完整。1、＿泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2、＿大漠沙如雪，燕山月似钩。3、＿会当凌绝顶，一览众山小。4、少壮不努力，老大徒伤悲。5、野火烧不尽，＿春风吹又生。6、谁言寸草心，＿报得三春晖。7、青山遮不住，＿必定东流去。8、欲穷千里目，更上一层楼。9、但愿人长久，＿千里共婵娟。10、鸡声茅店月，人迹板桥霜。11、百川东到海，＿何时复西归。12、海内存知己，天涯若比邻＿。13、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。14、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。15、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。16、＿落霞与孤鹜齐飞,，秋水共长天一色。17、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。18、如今直上银河去，同到牵牛织女家。19、此曲只应天上有，人间能有几回闻？20、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。21、，不识庐山真面目,只缘身在此山中。22、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。23、＿人生自古谁无死，留取丹心照汗青。24、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。二、按要求写诗句。（1）描写儿童的有关诗句：儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。（2）歌颂情谊的有关诗句：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。投我以桃,报之以李-（3）蕴含哲理的有关诗句：少壮不努力,老大徒伤悲。不识庐山真面目,只缘身在此山中.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来（4）描写春天的有关诗句：春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少…人闲桂花落,夜静春山空（5）送别友人的有关诗句：莫愁前路无知己,天下谁人不识君。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人（6）思念家乡及亲人的诗句：。举头望明月，低头思故乡。每逢佳节倍思亲。谁言寸草心,报得三春晖。三、根据提供的情境写诗句。（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“_“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（2）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“__举头望明月低头思故乡”。亲人啊，可知道海外游子的心！（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞1流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“_飞流直下三千只，疑是银河落九天”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“_宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我_山重水复疑无路“时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“__柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。（6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“_但愿人长久，千里共婵娟”。（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“”愁前路无知己，天下谁人不识君（8）教育人要积极向上，好上加好＿欲穷千里目，更上一层楼（9）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（10）教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。1、珍惜时间的：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。2、帮助他人的：赠人玫瑰，手有余香。3、对待机遇的：机不可失，失不再来。4、热爱家乡的：每逢佳节倍思亲。举头望明月,低头思故乡。昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-5、团结友爱的：众人拾柴火焰高6、勤奋学习的：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟7、树立志向的：会当凌绝顶，一览众山小。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。燕雀安知鸿鹄之志...
