天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级生物上学期月清试题一新人教版一、选择题1.人可以出汗、呼出气体和排尿，这些特点所反映的生物基本特征是（）A.有应激性B.生物的生活需要营养C.能运动D.能排除体内产生的废物2.下列各类生物中，没有细胞结构的的一类生物是（）A.昆虫B.细菌C.病毒D.鸟3.动物生活所需要的有机物直接或间接来自（）A.其他动物B.细菌C.植物D.以上三项都不是4.绿色植物生存所需要的基本条件不包括（）A.二氧化碳B.阳光C.水D.有机物5.将生物分为植物、动物和其他生物的依据是（）A.用途B.生活环境C.个人爱好D.形态结构6.下列对调查方法的叙述错误的是（）A.调查时首先要明确调查目的和对象B.调查时要凭个人感觉记录C.要制定合理的调查方案D.对调查结果要认真整理分析7.下列生物中能自己制造有机物的是（）A.人类B.月季C.青蛙D.病毒8.属于生物基本特征的是（）A.能自由运动B.能制造有机物C.能生长和繁殖D.由细胞构成9.人类及所有陆生生物的“立足点”是（）A.生物圈B.岩石圈C.水圈D.大气圈10.下列关于生物圈的说法正确的是（）A、生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成B、生物圈包括地球的全部C、生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球D、生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称11.科学家对世界最深的海沟进行考察，发现海沟深处没有绿色植物，原因是（）A.温度过高B.温度过低C.缺少阳光D.缺少二氧化碳12.干旱使植物的叶萎蔫，生长受阻的原因是缺乏（）A.阳光B.温度C.水分D.湿度13.生物小组四名同学分别采用下列途径收集资料，其中不科学的途径是（）A.上网搜索B.去图书馆查阅书刊C.请教科学家D.到小说中查找14.沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，其主要影响因素是（）A.水B.阳光C.温度D.土壤15.生物之间存在多种关系，下列属于竞争关系的是（）A.七星瓢虫和蚜虫B.工蚁、蚁后和兵蚁C.水稻和稻田的杂草D.非洲草原的狮子与斑马16.“一山不容二虎”是指同种生物之间存在着（）A.捕食B.互利共生C.合作D.种内斗争17.成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的（）A.竞争关系B.捕食关系C.合作关系D.寄生关系18.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（）A.有光和无光B.有光和无水C.干燥和湿润D.有空气和无空气19.竹节虫的身体与竹节极为相似，这属于（）A.生物对环境的影响B.环境对生物的制约C.生物对环境的适应D.环境对生物的适应20.下列不属于一个生态系统的是（）A.一片森林B.海洋生态系统C.森林里所有的动物D.一片草地21.下列属于生产者和消费者之间关系的是（）A.蛇吃青蛙B.猫头鹰吃鼠C.兔吃草D.虎吃羊22.能量在食物链的传递中递减，农药残留在食物链的传递中（）A.少量增加B.富集C.减少D.不变23.生物圈具有自我维持相对稳定的能力，这种能力是（）A.无限的B.不收影响C.有限的D.永不改动24.在下列生态系统中，自动调节能力最大的是（）A.温带草原B.热带雨林C.北方针叶林D.南方阔叶林25.人们的生产活动有时干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是（）A.有利于生态系统的稳定B.降低了生态系统的自动调节能力C.有利于保护生态环境D.更有利于人类生存26.从太空看地球，可见地球上有绿、蓝、白三种颜色构成的美丽图案，它们依次是（）A.岩石圈、大气圈、水圈B.水圈、岩石圈、大气圈C.大气圈、岩石圈、水圈D.岩石圈、水圈、大气圈27.生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这是（）A.海豹对环境的影响B.海豹为捕获更多的食物C.海豹对环境的适应D.海豹为抵御敌害28.杨树的蒸腾作用是对环境的一种适应，杨树又通过蒸腾作用将植物体内的水以水蒸气的形式散发到空气中，可以改善气候。这个事实说明（）A.生物对环境具有依赖性B.生物的生活能影响环境C.生物的形态、结构、生理能适应环境D.生物能适应环境也能影响环境29.下列各项中影响小麦生长的生物因素是（）A.水B.阳光C.田鼠D.温度30.生物的生存依赖一定的环境，下列有关环境的叙述正确的是（）A.环境就是指生物周围的非生物因素B.环境就是指生物生存的地点C.环境就是指存在于生物周围影响它生活的各种因素D.不同种的生物的生活环境截然不同二、非选择题右图为某生...
