六一节目学生主持词【篇一：小学生庆六一节目串词】【开场词】（乐）尊敬的各位领导、老师、家长，（彤）亲爱的同学们，（合）大家好！（雅）今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！（宇）今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！（彤）我们的笑脸，比阳光还要灿烂。（响）我们的心情，比鲜花还要绚丽。——（合）六一儿童节来到了！（宇）祝愿所有的小朋友们，（合）节日快乐！（震）在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。（乐）在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼……中，欣然赴约——（宇）今天，我们在此欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝（合）我们自己的节日。首篇成长足迹1、（乐）五彩的日子，梦想的时光，在这个美丽的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来。——赏二年级同学带来的的舞蹈《娃哈哈》。2、（乐）接下来，——请学前班的小朋友们为我们带来舞蹈《快乐的六一》。3、（震）结束了幼儿园的生活，小二郎背起崭新的书包，欢天喜地地向学堂走来。——请欣赏一年级同学带来的舞蹈《读书郎》。4、（宇）歌舞给我们带来愉悦，相声则不仅能给我们带来愉悦，——还会给我们一些思索与启迪，不信请听相声《俩根手指》。5、（乐）亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师们，我们需要您对我们过错的批评与指责，但我们更愿意接受您们的鼓励和表扬。（宇）您们一句肯定的话语，（乐）一个鼓励的眼神，（宇）一根竖起的拇指，（合）都会给我们无限的信心和动力。（乐）如今的课堂上，在老师们的鼓励和表扬下，我们自主学习、大胆展示，每天都在体验着成功的快乐。（合）让我们继续沐浴着课改的阳光，茁壮成长。（宇）我们在歌唱，美丽的蝴蝶也跳起了欢快的舞蹈，请看三年级同学表演的《蝴蝶》。6、（宇）文章表现生活，我们提倡生活化的语文学习，通过表演再现生活将大大促进和加深我们对课文内容的理解。——（乐）请欣赏五年级同学表演的课本剧《半截蜡烛》。7、（乐）阳光雨露，花儿朵朵，满园芬芳来；春风细雨，润物无声，桃李满天下。（震）是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，但不知不觉的，夏天已悄悄来临，春天，她去了哪里，让我们跟着二年级的小朋友们一起去找一找《春天在哪里》。8、（乐）春天找到了，丑小鸭熬过了寒冷的冬天了吗？它又在哪里？请欣赏二年级王秋风同学讲——演的故事《丑小鸭》。9、【现场互动】（雅）快乐的节日里，我们载歌载舞，喜气洋洋。——（宇）接下来请欣赏舞蹈《直来直往》。10、（宇）动画片是我们最喜爱看的节目，请问雪彤小朋友你最爱看的动画片是哪一部？（彤）当然是《喜羊羊与灰太狼》了。1（宇）那，你最喜欢里面的哪个角色？（彤）我最喜欢喜羊羊，因为他聪明，有智慧。（宇）今天，青青草原的客人们也来到了现场，让我们以最热烈的掌声欢迎他们上场。（三年级三句半表演。）11、（乐）教室里学习，（宇）操场上锻炼，（合）学校是我们成长的乐园。——（乐）请欣赏六年级同学们的表演唱《快乐的少先队》。【再过些日子，我们就要小学毕业了。六年的小学生活，给我们留下无限美好的回忆。在这欢快的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢你，亲爱的老师！谢谢你，母校！】中篇中华魂12“、（宇）本学期我校积极开展了诵读国学经典、创建书香校园、”争当幸福少年活动。（乐）活动中，我们将诵读与运动结合起来，学生亦颂亦舞，感受着中华文化的无穷魅力。（宇）下面请欣赏一组以国学经典为内容的体操表演。【顺序：一年级古诗武术、五年级《三字经》、四年级《古诗》、六年级《欢乐韵律操》。】13、（乐）国学经典是中华民族宝贵的精神文化财富，先烈们遗留下的优良革命传统激励我们前行。——（震）接下来请欣赏红歌舞蹈《红星歌》、《南泥湾》。14、——（彤）有个名字铭记在我们心中（合）雷锋。（震）他是平凡的，因为他好像没有做出惊天动地的伟业；（宇）然而他又是伟大的，因为他已成为世人的楷模。——（乐）有一种精神激励我们前行（合）雷锋精神！“”（震）做一颗永不生锈的螺丝钉。“”（雅）一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事不做坏事。“”（宇）...
