六一节目学生主持词【篇一:小学生庆六一节目串词】【开场词】(乐)尊敬的各位领导、老师、家长,(彤)亲爱的同学们,(合)大家好
(雅)今天的阳光最灿烂,每一片树叶都是那样鲜亮
(宇)今天的鲜花最绚丽,每一片花瓣都在翩翩起舞
(彤)我们的笑脸,比阳光还要灿烂
(响)我们的心情,比鲜花还要绚丽
——(合)六一儿童节来到了
(宇)祝愿所有的小朋友们,(合)节日快乐
(震)在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至
(乐)在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,他在我们热切的期盼……中,欣然赴约——(宇)今天,我们在此欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝(合)我们自己的节日
首篇成长足迹1、(乐)五彩的日子,梦想的时光,在这个美丽的季节里,让我们分享快乐,憧憬未来
——赏二年级同学带来的的舞蹈《娃哈哈》
2、(乐)接下来,——请学前班的小朋友们为我们带来舞蹈《快乐的六一》
3、(震)结束了幼儿园的生活,小二郎背起崭新的书包,欢天喜地地向学堂走来
——请欣赏一年级同学带来的舞蹈《读书郎》
4、(宇)歌舞给我们带来愉悦,相声则不仅能给我们带来愉悦,——还会给我们一些思索与启迪,不信请听相声《俩根手指》
5、(乐)亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师们,我们需要您对我们过错的批评与指责,但我们更愿意接受您们的鼓励和表扬
(宇)您们一句肯定的话语,(乐)一个鼓励的眼神,(宇)一根竖起的拇指,(合)都会给我们无限的信心和动力
(乐)如今的课堂上,在老师们的鼓励和表扬下,我们自主学习、大胆展示,每天都在体验着成功的快乐
(合)让我们继续沐浴着课改的阳光,茁壮成长
(宇)我们在歌唱,美丽的蝴蝶也跳起了欢快的舞蹈,请看三年级同学表演的《蝴蝶》
6、(宇)文章表现生活,我们提倡生活化的语文学习,通过表演再现生活将大大促进和加深我们对课文内容的理解
——(乐)请欣赏五年级同学表演的课本剧《半截蜡烛》