2余弦定理5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1
在△ABC中,已知a=6,b=8,c=10,则a2+b2_____________c2,cosA=_____________,cosB=_____________,cosC=_____________,c2_____________a2+b2-2abcosC,a2_____________b2+c2-2bccosA,b2_____________a2+c2-2accosB(其中第一、五、六、七空选填“=”或“≠”)
解析:第一空容易填出,从而判断△ABC为直角三角形,通过计算容易填出后面的空
答案:=54530===2
在△ABC中,已知a=2,b=3,C=3,则c=_____________
解析:直接应用余弦定理c=7cos222Cabba
在△DEF中,DE=2,EF=3,FD=4,则cos∠DFE=v_____________
解析:利用余弦定理,cos∠DFE=872222FDEFDEFDEF
答案:784
在△ABC中,若a=3+1,b=3-1,c=10,则△ABC的最大角的度数为______________
解析:由c>a>b知:角C为最大角,则cosC=212222abcba,∴C=120°即此三角形的最大角为120°
答案:120°10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1
已知a、b、c分别是△ABC的三边长,且满足:(a+b+c)(a+b-c)=ab,则∠C等于()A
150°解析:由已知得a2+b2-c2=-ab,cosC=2122222abababcba,C=120°
已知一锐角三角形的三边长为2、3、x,则x的取值范围是()A
135xB
1<x<5C
1<x<5D
13<x<5解析:首先应该考虑