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高中数学 1.1.2充分条件和必要条件同步练习(含解析)苏教版选修1-1-苏教版高二选修1-1数学试题VIP免费

高中数学 1.1.2充分条件和必要条件同步练习(含解析)苏教版选修1-1-苏教版高二选修1-1数学试题_第1页
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1.1.2充分条件和必要条件课时目标1.理解充分条件、必要条件、充要条件的意义.2.会求(判定)某些简单命题的条件关系.1.如果已知“若p,则q”为真,即p⇒q,那么我们说p是q的____________,q是p的______________.2.如果p⇒q,且q⇒p,就记作__________.这时p是q的______________条件,简称________条件,实际上p与q互为________条件.如果pq且qp,则p是q的________________________条件.一、填空题1.“x>0”是“x≠0”的____________条件.2.对于三个集合A,B,C,条件A⊆B,B⊆C,C⊆A是A=B=C的________条件.3.设集合M={x|00)在[1,+∞)上单调递增的充要条件是__________.二、解答题9.下列命题中,判断条件p是条件q的什么条件:(1)p:|x|=|y|,q:x=y.(2)p:△ABC是直角三角形,q:△ABC是等腰三角形;(3)p:四边形的对角线互相平分,q:四边形是矩形.10.已知P={x|a-40”⇒“x≠0”,反之不一定成立.因此“x>0”是“x≠0”的充分不必要条件.2.充要解析由A⊆B,B⊆C,得A⊆C;又因C⊆A,所以A=C,同理得A=B.由A=B=C,得A⊆B,B⊆C,C⊆A.3.必要不充分解析因为NM.所以a∈M是a∈N的必要而不充分条件.4.充分不必要解析把k=1代入x-y+k=0,推得“直线x-y+1=0与圆x2+y2=1相交”;但“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”不一定推得“k=1”.故“k=1”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”的充分不必要条件.5.充分不必要解析当a<0时,由韦达定理知x1x2=<0,故此一元二次方程有一正根和一负根,符合题意;当ax2+2x+1=0至少有一个负数根时,a可以为0,因为当a=0时,该方程仅有一根为-,所以a不一定小于0.由上述推理可知,a<0是方程ax2+2x+1=0至少有一个负数根的充分不必要条件.6.充分不必要解析 当α=+2kπ(k∈Z)时,cos2α=cos=,∴“α=+2kπ(k∈Z)”是“cos2α=”的充分条件.而当α=-时,cos2α=,但不存在k∈Z使得-=+2kπ,∴“α=+2kπ(k∈Z)”不是“cos2α=”的必要条件.7.a>2解析不等式变形为(x+1)(x+a)<0,因当-2-a,即a>2.8.b≥-2a解析由二次函数的图象可知当-≤1,即b≥-2a时,函数y=ax2+bx+c在[1,+∞)2上单调递增.9.解(1) |x|=|y|x=y,但x=y⇒|x|=|y|,∴p是q的必要不充分条件.(2)△ABC是直角三角形△ABC是等腰三角形.△ABC是等腰三角形△ABC是直角三角形.∴p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件.(3)四边形的对角线互相平分四边形是矩形.四边形是矩形⇒四边形的对角线互相平分.∴p是q的必要不充分...

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