小学毕业班经验交流【篇一：小学毕业班班级管理经验交流】毕业班班级管理经验交流材料小寨村完小六（17）班班主任：阙兴惠“谈起毕业班，我们都品尝过其中的酸甜苦辣，也都会说：毕业班难”带，压力大，学生难管。是的，毕业班工作不轻松，管着好几十个学生，琐碎的事一大堆，稍有不慎，吃力不讨好，身心疲惫不堪。说到毕业班的管理，我感慨颇多。那么，如何做好班主任，特别是小学毕业班班主任工作呢？一、用爱心呵护“刚刚接手这个班，我对学生说：同学们，在老师心目中，你们每个人都很重要。从今天起，老师将带着我们六（17）班28只小雏鹰飞向远方，可不许掉队哦！老师希望每个人每天都有收获，每天都有进”“步。大家能做到吗？学生表态后，我告诉他们：老师爱你们，像爱”自己的眼睛一样爱你们，相信你们一定不会让老师失望的。以后，我把自己对学生的爱贯穿于的工作的点点滴滴中。例如，学生病了，我及时送往医院；学生情绪低落，我轻声安慰他等等。记得这学期开学不久，我班有个成绩较好的男生小强，上课总是心不在焉，提醒他多次，过不了多久又走神了，下课总是若有所思、闷闷不乐，接连几天都是这样。经过了解，我才知道最近他父母刚刚离婚。打开班主任工作手册，无意中看到小强的生日是4月13日，第二天，我上完课“之后，对学生们说：再过几天就是小强同学的生日了，这是他小学”阶段的最后一次生日，大家想一想我们应该怎么样祝贺他。之后，学生们展开了热烈的讨论。有的说说一句最衷心的话语；有的说给他唱首歌；有的说他们关系好，他要……送他一件值得纪念的礼物，13日那天，学生自发组织起来给小有过生日，也来邀请了我。最让我欣慰的是，自此以后，小有不再郁“郁寡欢了。那天，我还收到小强用他爸爸的手机发来的短信：阙老”师，谢谢您，我不会让您失望的可见，这种我们有意无意的关切，足以让学生感到无比的温暖。二、狠抓纪律，培养得力小助手。每学期开学第一天，我都对学生进行开学教育，然后根据本班情况，与学生一起制定班规班约，这些制度我们边执行，边与学生一起修订完善。让学生有章可循，慢慢形成一些良好的习惯。在制度的管理约束下，学生在思想意识上就知道什么该做，什么不该做，在行为上就很清楚自己合不合礼仪规范。除此而外，我在班上树立正气，形成我班独具特色的班风和良好的学风。在班上加强班干部的凝聚力，培养他们同心协力、敢管敢说的工作作风，有这样一些小助手帮忙，老师就不必事事躬亲，也锻炼了学生的能力。三、身体力行，突出表率、引领作用。“”俗话说：喊破嗓子，不如做出样子。班主任是学生的一面镜子。因此，我注重规范自己的行为，用自己良好的行为习惯引导学生，要求学生做到的，我首先带头做到。如要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生；教育学生要搞好团结，我首先做到和任课老师团结，和其他班老师团结；要求学生不要乱丢垃圾，偶尔见有学生忘记了，我就一点一点地捡起来扔进垃圾箱??自己的一言一行成了一种无声的教育，学生在不知不觉中形成良好的行为习惯。四、宽容对待每一位学生“”成为一名教师之后，我也试图着用严师出高徒的名句激励自己要用严格的方式去对待学生，对于学生所犯的不应该犯的错误，我总是不能容忍，常常也会用激烈的语言去训斥他们，我认为作为一个毕业班的学生粗心大意是最不能让我容忍的不良习惯。在我看来，凡是智力正常的孩子，只要自己努力，都能达到预想的学习效果。可是，这样只能让我们和学生走的越来越远。记得有一次，班里的学生反映丢了很多笔芯。不可能啊，自从我带上这个班级之后，就没有丢过东西啊！一个个问号在我的脑子里出现了，会是谁？真的是不知道从何查起。突然，我记起了一本书中的老“师的教育方法。于是我让学生用红领巾蒙住自己的眼睛，我说：让大家彼此看不见对方，请这为拿别人东西的同学把东西放在桌子上，…………”老师及时收走也算给你留了面子。可是，我等了好长的时间，也没有人往桌子上放东西，于是这一节可就这样不了了之了，下“课前，我给学生说：人非圣贤，孰能无过，最重要的就是你把已经发生的错误怎样以最好的方式改正它，不让它延续下去，只...
