《有趣的影子》教学反思大自然中“影子”无处不在，影子与孩子们的生活经验息息有关，因此《有趣的影子》的内容设定非常有助于恢复、拓展、发掘孩子们对美的感受力。在感受影子时，教师把更多的主动权交给幼儿，让幼儿充足感受到了他作为主人的优越感和自豪感。首先，在导入部分教师的切入点找得很到位，运用幼儿喜欢的故事《小老鼠偷油吃》的皮影戏表演，抓住幼儿的爱好直接导入今天的主题。另首先，教师运用大量的影子图片协助幼儿发现影子形成的因素和必备的条件，这给背面幼儿自己动手操作找影子活动提供了条件，因此整个操作活动进行的非常流畅。最后，在找影子活动的基础上我主动引导幼儿发现多个影子形成的条件，以及如何让影子消失等问题，幼儿的操作活动都很顺利，美中局限性的是活动的时间有点仓促，应当给幼儿更多的时间探索。结束部分设计的很自然，运用晴朗的天气带着幼儿去户外借助太阳光继续寻找影子。整节活动的设计较为合理，但是其中也存在了诸多问题，特别是在导入部分的时间过长，造成背面的操作活动有点仓促，因此在此后的活动中我会主动吸取经验教训，争取有更加好的体现。大果果四班王强
